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文档简介

25自己的花是让别人看的,人民教育出版社五年级下册,第一站:泰国,第二站:非洲,第三站:西班牙,第四站:德国,自己的花是让别人看的,早在1935年,季羡林就远赴德国,在著名的哥廷根大学留学,一住就是十年。1980年,也就是三十五年后,已是满头银发的他再次踏上这块土地第二故乡,感慨万千。后来,季老先生写下了这篇课文。,jwnjnchynxip脊莞锦姹嫣暇颇脊梁莞尔锦旗嫣红无暇颇能莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红嫣然一笑应接不暇无暇顾及颇负盛名颇有能耐,莞姹嫣,(yn),(wn),(莞尔一笑),(ch),(姹紫嫣红),(嫣然),生字学习,jliang脊梁,房东:莞尔一笑:花团锦簇:姹紫嫣红:,出租或出借房屋的人(相对“房客”而言)。,词语理解,形容微笑的样子(多指女性)。,形容五彩缤纷、十分华丽的景象。,嫣:娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。,莞尔一笑:形容微笑的样子(多指女性)。莞:微笑。花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。簇:聚集成一团。姹紫嫣红:形容各种颜色的花卉艳丽好看。姹:娇嫩。嫣,娇艳。耐人寻味:意味深长,值得让人回味、体会、琢磨。耐:经得起;寻味:体味,体会。应接不暇:形容美好的事物很多,眼睛看不过来。暇:空闲。,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。,/,/,千岩竞秀,万壑(h)争流。草木蒙笼其上,若云兴霞蔚。山阴道上行,山川自相映发,使人应接不暇。世说新语,用自己的话说说课文的主要内容。,课文主要写:,思考:课文主要想表达什么意思,请找出相关的语句读一读。,1、读句子多么奇丽的景色!多么奇特的民族!2、抽读课文,评议。,思考德国人养花有什么特点?2怎样理解下面两句话?人人为我,我为人人。变化是有的,但是美丽并没有改变。,读句子多么奇丽的景色!多么奇特的民族!,自学提示(1)用横线勾画文中描写景色奇丽的句子,把句中最能体现景色奇丽的词语画上双横线。,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。,家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。,许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。,自学提示(二)1.奇丽的景色和奇特的民族之间有什么联系?2.为什么说是奇特的民族?请从文中找出理由。,每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。,人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,“这一种境界”在这里指“人人为我,我为人人”。“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长,值得仔细体会琢磨。人们走在这样的街道上,看到自己种的鲜花被别人观赏,不由得产生了各种各样的想法。像这种引起人们思考、值得人们回味的情形,我们可以称它为“耐人寻味”。)“我为人人”是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。只有“我为人人”尽到责任和义务,才会实现“人人为我”的美好愿望。,变化是有的,但是美丽并没有改变。,时隔四五十年,作者又来到德国,当然会见到许多变化,但他说“美丽并没有改变”,结合上下文我们可以知道,作者是说德国沿街的奇丽风景没有改变,依然是“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋”。同时,也许作者言下之意还在赞扬德国人民那“人人为我,我为人人”的美好境界。这种境界是更令作者欣赏的,也是更“美丽”的。,多么奇丽的景色!多么奇特的民族!,我仿佛又回到了四五十年前,我做了一个花的梦,做了一个思乡的梦。,我仿佛又回到了四五十年前,我做了一个花的梦,做了一个思乡的梦。,作者曾在德国留学十多年,在留学期间时常思念家乡、思念亲人、思念祖国。现在时隔三十五年作者又来到德国,见到那家家户户窗口上的鲜花,不由得触景生情,仿佛进入了梦乡,回到了三十五年前的留学生活时代,他陶醉在鲜花艳丽之中,沉浸于思乡情绪之中。,阅读下列材料,谈感受。材料一二战时期,对于老百姓来说食品短缺已经是人命关天的事了。更糟糕的是,由于冬季非常寒冷,根本无法挨过漫长的冬天。政府只好允许老百姓上山砍树。并在老弱病残的劣质树木上打了记号,告诫民众只能砍打有记号的树。此时,几乎所有的政府公务员都抽调到了前线,到处看不到警察,更看不到法官。令人不可思议的是,直到第二次世界大战彻底结束,全德国竟然没有发生过一起居民违章砍伐树木的事。每一个德国人都忠实地执行了这个没有任何强制约束力的规定。摘自课外阅读,阅读下列材料,谈感受。材料二德国人之爱清洁,闻名天下。女主人每天上午都在忙忙叨叨,擦这擦那,自己屋子里面不必说了,连外面的楼道,都天天打蜡;楼外的人行道,不但打扫,而且打上肥皂来洗刷。室内室外,楼内楼外,任何地方,都是洁无纤尘。街道洁净得很,你躺在马路上打滚,决不会沾上任何一点尘土。家家的老太婆用肥皂刷洗人行道,已成为家常便饭。摘自季羡林留德十年,自我约束的能力,自觉遵守规定的习惯。更是一种人人为我,我为人人的境界。,家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋。,多么奇丽的景色!多么奇特的民族!,人人为我,我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。,多么奇丽的景色!多么奇特的民族!,假设世界上只有一种民族、一种语言、一种建筑形式、一种风俗、一种价值观,那就没有所谓的文化了。方文山,我们来总结:学了这篇课文,你有什么感受?受到了什么启发?你有没有发现自己身边也有“人人为我,我为人人”的境界?举例谈谈。,板书:自己的花是让别人看的奇丽:花团锦簇姹紫嫣红花的海洋(花开不败:养花习俗)奇特:人人为我我为人人(品质传承:人人为我我为人人),根据课文内容填空。当你来到德国,漫步在这花的海洋,

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