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文档简介

分数的意义,一小队每组放飞的飞机架数占本小队飞机总数的几分之几？二小队呢？,探索：,一小队有4架飞机，平均分成两组放飞。二小队有6架飞机，平均分成三组放飞。,一个饼,一种图形,一条线段,8个三角形,6条小棒,一个物体,一种图形,一个计量单位,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一个物体或许多物体组成的一个整体，可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。,分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。,分子,分数线,分母,（表示有这样的多少份）,（把单位“1”平均分成多少份）,把单位“1”平均分成5份，表示其中的3份。,把单位“1”平均分成若干份，表示其中的3份。,把单位“1”平均分成5份，表示其中的几份。,把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。,分数我创造要求：1、把下面的五角星分一分，创造出自己喜欢的分数，写在题纸上。2、想一想你是怎样得到这些分数的，和同桌说一说。,清丰县位于本省东北部，气和温和，资源丰富，主要以耕地为主，其中耕地面积占全市耕地总面积的这句话中是把（）看作单位“1”，平均分成（）份，耕地面积占其中的（）份。,挑战,用分数表示下面各图中的阴影部分,（）,（）,（）,仔细推敲用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？,（）,（）,（）,仔细推敲用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？,把9个苹果平均分成3份，其中的2份是（）。,把一条线段平均分成6份，其中的5份是（）。,23,56,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。如的分数单位是，的分数单位是。,1.说分数单位。,2.以开火车的方式同桌互出一个分数考考对方,5,3,2,3,全班人数,7,3,4,7,自主练习,自主练习,自主练习,每份是这捆小棒的，是（）根；3份是这捆小棒的，是（）根4份是这捆小棒的，是（）根5份是这捆小棒的，是（）根,把这捆小棒平均分成10份,3,4,5,1,1,10,3,10,4,10,5,10,自主练习,思考题,观察上面图形，阴影部分占长方形的（），占正方形的（）占整个图形的（）,将一根圆木锯成8段，每锯一次的时间相同，锯一次的时间是总时间的几分之几？,挑战题：,将一根圆木锯成8段，每锯一次的时间相同，锯一次的时间是总时间的几分之几？,挑战题：,锯8段锯了7次，一次占七分之一。,游戏：“取糖果”盒子里有11块糖，取出总数的；取出剩
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