苏教版五年级下册分数的意义PPT课件

.,1,刘村联校七星小学段为民,分数的意义,.,2,1、初步理解单位“1”和分数单位的含义。2、进一步理解分数的意义。3、感受分数与生活的联系，会说明分数所表示的意义。,学习目标,.,3,分数的产生,两个小朋友分一个苹果，每人能分几个？,.,4,分数的产生,12=？,计算时往往得不到整数的结果,.,5,这是什么？,.,6,你能用1表示吗？,.,7,你还能用1表示吗？,自然数“1”不仅可以表示一个苹果，还可以表示许多苹果。你还能举出其它的例子来吗？,.,8,有许多物体组成的一个整体，也可以用自然数1来表示。表示一个整体的自然数1，在数学中它有自己的名字：单位“1”在不同的时间、地点、不同的情况下，单位“1”有不同的含义。,.,9,用分数表示下面各图中的涂色部分，说说每个分数分别是把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？,.,10,1米,.,11,.,12,.,13,.,14,.,15,同样是为什么对应桃的个数不一样呢？,1,小组讨论,4个桃,一盘桃,一筐桃,一堆桃,单位“1”不同,4,.,16,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。,表示其中一份的数，叫做分数单位。,一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，通常我们把它叫做单位“1”,.,17,每个分数的分数单位是什么？以及有几个这样的分数单位？同桌互相说一说。,34,58,35,13,3个,5个,3个,1个,.,18,6,1,9,3,4,3,5,2,.,19,闯关开始！,.,20,第一关,图中的每一份可用什么分数表示？,.,21,第二关,猴妈妈给五个小猴分食物：,分一个西瓜,分一盘桃,分一把香蕉,.,22,考考你,2、猜猜一共有几枝？,.,23,考考你,猜猜一共有几枝？,.,24,猜猜一共有几枝？,.,25,填一填,填出相应的分数，并说说每个分数表示的意义,.,26,练一练,用分数表示图中的涂色部分，并说说每个分数表示的意义。,16,34,39,25,1个,3个,2个,3个,.,27,填一填,结合相应的图，先说说每个分数表示的意义，然后在每个图里适当的部分涂上颜色表示上面的分数。,.,28,.,29,.,30,.,31,1、读出下面的分数，并说说每个分数的分数单位。,说一说：每个分数里有几个这样的分数单位？,.,32,.,33,9,2,.,34,.,35,亲爱的表哥：你好：今天我们学习了分数的意义，通过学习，我知道了可以把一个物体、一个图形、一条线段、一些物体看作单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。其中的一份就是它的分数单位。哎！表哥，我想考考你，你知道下图中阴影部分的面积各占全图的几分之几吗？,.,36,1,2,1,2,.,37,注意：先分后涂。,.,38,一堆小棒有12根，你能拿出它的几分之几？,.,39,2,3,4,6,12,.,40,伸手指,我们每位同学都有10根手指，现在你能伸出这些手指的吗？,.,41,用分数表示下面图中的涂色部分。,3,4,.,42,5,8,用分数表示下面图中的涂色部分。,.,43,3,5,用分数表示下面图中的涂色部分。,1米,.,44,用分数表示下面图中的涂色部分.,1,3,.,45,1米,一个物体,一