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文档简介

简便运算-连除学习目标：1、 学会一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个除数的积。2、 学会用上述规律进行简便运算，并能运用此知识解决实际问题。3、 正确理解连除的运算性质。1、 课前热身，复习旧知。1、口算。 300-67-33 250-46-54 240-143-57 545-167-145 2、通过口算，你发现了什么？ 二、自主学习，合作探究。1、 自学课本43页例3.从题中可以知道：一共有（ ）个小组，每个小组种了（ ）棵树苗，购买树苗花了（ ）元。 要求每棵树苗多少钱？2、自主学习，用不同的方法解答。 3、 比较两种算法，思考：连除的简便计算方法是什么？小组讨论交流。 4、 根据规律，完成课本小精灵的提示。 小精灵：一个数连续除以两个数，可以（ ）。 用字母表示为：a b c= 5、 （1）思考：一个数连续除以两个数，还有其它的算法吗？ (2)你能用自己的语言把这种算理总结出来吗？ 提示：一个数连续除以两个数，还可以先（ ），再（ ）。课堂达标。（1） 计算下列各题，怎样简便就怎样算。 2000 125 8 400 25 4 5995 1600 5 8 4 560 5 7 3200 25 4 （2） 小明用了三个星期写了420个毛笔字，他平均每天写多少个毛笔字？4、 总结评价。 今天的学习我学会了： 我在那些方面表现得很好，哪些方面表现的不够，以后要注意的是 总体
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