我与社会 (6).ppt

暑假里，说说哪些事情让你印象深刻？并请你谈一谈感受，与同学们分享。,看电影,看手机玩游戏,上课外班,去旅游,关注社会热点,关心国家大事,第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活,第一框我与社会,思考：结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。我们还可以通过哪些方式了解社会？在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？,运用你的经验P2：“李铭的一天”,来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作,走进农村，我们看到农民在田间劳作,步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘,参观博物馆，丰富的展品令人震撼,观看天安门广场升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪,【总结】通过观察李铭一天的生活，我们发现：人类每天的生活物品都离不开农业、工业、建筑业、纺织业等提供，离不开与父母、老师、同学，各行各业的人打交道一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。,思考：随着我们身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们与社会的联系和对社会的感受与之前相比，发生了什么变化？,我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社会，关心国家。,1920年,在印度加尔各答附近的一个山村里的人们在打死大狼后,在狼窝里发现了两个由狼抚育的女孩,其中大的年约7、8岁,被取名为卡玛拉;小的约2岁,被取名为阿玛拉。后来她们被送到一个孤儿院去抚养，阿玛拉于第2年死去,卡玛拉一直活到1929年。,狼孩的故事,孤儿院的主持人辛格在他所写的狼孩和野人一书中,详细记载了这两个狼孩重新被教化为人的经过.狼孩刚被发现时,生活习性与狼一样;用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水,只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎.卡玛拉经过7年的教育,才掌握45个词,勉强地学几句话,开始朝人的生活习性迈进.她死时估计已有16岁左右,但其智力只相当3、4岁的孩子。,想一想，什么原因导致小女孩的行为不同于常人？,呆在家里，不愿意出门或者极少出门的人，在家里购物、玩游戏、看书等等。不愿与人面对面的交往也不善于与人沟通交流。离开了电视、手机、电脑等就像没了命！,宅男宅女,“狼孩”与“宅男宅女”有什么相同的地方？又有哪些不同呢？,不同：,相同：,都是人，不善于与人交往。,（1）“狼孩”是外界原因造成的,脱离了社会。（2）宅人是自身原因造成的，并未完全脱离社会，借助现代的科技手段与社会联系。,你欣赏“宅”这样的生活方式吗？“宅人”是不是真正脱离了社会生活？,我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。爱因斯坦,个人离不开社会，每个人都是社会的一员,如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成了一张“大网”，每个人都是这张“大网”上的一个“结点”。,图片带给你什么启示？（社会由什么组成？）,个人是社会的有机组成部分。,小品表演：自我介绍,向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的表叔、爸爸的同事、同学的父母、来学校交流的外籍英语老师，你分别应该怎样介绍？（请表演者只使用一句话）,同一个人，为什么身份不同？,女儿,姐姐,学生,邻居,人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。,下图中的“我”有哪些身份？这些身份由什么决定？,对门家中小女孩,消费者,（1）血缘关系,以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。,相关链接P5：几种主要的社会关系,（2）地缘关系,直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。,同乡,邻居,（3）业缘关系,以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。,同学,同事,血缘关系,血缘关系,业缘关系,业缘关系,邻居,地缘关系,“我”与周围这些人的社会关系？,思维拓展：个人与社会的关系,个人对社会具有依赖性？个人对社会具有能动性？,个人对社会具有依赖性。首先，个人的生存离不开一定的社会条件。其次，个人的发展依赖于社会。社会对个体既有促进作用，又有制约作用。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。,相互依存；相互制约；相互促进；对立统一。,感受社会生活,社会生活绚丽多彩,我们都是社会的一员,置身社会生活的意义,个人是社会的有机组成部分,人的身份是在社会关系中确定的,个性化作业：,请你介绍一个你欣赏的社会成功人物，说说TA对社会的贡献，以及社会对TA的评价。,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A.越来越分离B.与任何人都无关C.越来越紧密D.彼此不能分开,随堂演练,2.如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）A.网上的一个