《定风波》(莫听穿林打叶声)PPT精选文档

1，丁奉，2，3，写作背景，定风波是一篇记录和表达个人感受的文章。写于元丰五年(1082年)被贬黄州时。根据东坡志林第1卷，“黄州东南30英里是胡莎，也称为蜗牛店。在购买农田的过程中，我因为去田翔而生病了”虽然这个词和小小的序言集中表达了吹口哨，慢慢走，让雨打我的生活境界。但事实上，是细雨蒙蒙的春雨和寒冷的春风让苏轼生病了。然而，苏轼并没有提及病情，而是表达了自己的心意。元丰二年(1079年)，苏轼调到湖州任地方官。在他给法庭的湖州谢上表中，他表现出对执政朝臣的蔑视，包括对新法律的讽刺性评论。新党抓住这个大好机会，曲解了这些话，还拿走了苏轼的100多首诗作为罪证。他们指出，苏轼利用过去讽刺现在，诽谤朝廷，影射皇帝。苏轼没有直接攻击他们，而是间接地批评了宋神宗。他们以此为把柄弹劾苏轼，欺骗皇帝和人民。结果，苏轼以“言谤君主”的罪名被捕入狱，被流放到黄州。由于此案的始作俑者都是御史台的官员，所以五台的意思是御史台，所以称之为“五台诗案”。在一个阳光明媚的日子里，几个朋友一起去郊游。当他们高兴的时候，雨下得很大。他们都抱怨天气不好。这时，他们对玩耍没有兴趣。但是其中一个不同。不一会儿，天就放晴了，所以他写了这个字。前言解释了时间、地点、天气、人物和词语的起源。(1)年3月7日元丰在宋神宗是苏轼被流放到黄州的第三个春天。(2)位置：胡莎中路(3)天气：雨，晴。(4)人物：雨具，同事，余。(5)原因，解释写作原因。七、暴风骤雨般的苏轼，不听林打，为什么不听(xio)和徐星的。竹竿和草鞋比骑马更灵活，有什么可怕的？一苏不烟一生雨。刘淇(Liociao)春风吹酒醒来，微微有些冷，但在山上用斜光打招呼。回头看看遇到风雨的地方，回去吧，对我来说，没有风雨，也没有好天气。3月7日，沙湖路下雨了，雨具先走，同事们都很混乱，所以我没有意识到。天气已经放晴，并假装放晴。阅读理解，整体感知，8。不要注意在森林里敲打树叶的雨。你也可以边唱边吹口哨，悠闲地散步。竹签和芒鞋比马还灵活，有什么可怕的！我穿着一件蓑衣，我只是在风雨中生活了一辈子。寒冷的春风叫醒了我，我觉得有点冷。楚青山顶上的夕阳相迎而谈。回头看看风雨即将来临的荒凉之地，我漫步回家，既不下雨也不发光。9.东坡老师陆离涂，10，定风波字意，11，1。讨论：“不要听树叶敲打森林的声音，为什么不唱歌，慢慢走。竹竿和芒鞋比马轻。谁害怕？”描绘了怎样的抒情主体形象？添加的单词表达了什么样的精神？品味语言，欣赏形象，暗示：这些词语描绘了一个潇洒旷达的抒情主体形象，穿着草鞋，拄着竹竿，在狂风暴雨中慢慢行走，不时地唱歌、吹口哨。“不要听”、“为什么不听”和“谁害怕”是关键词，写下诗人的独立人格精神，他“与同龄人困惑地行走”和“不感到孤独”并快乐地向前迈进。“一生的烟雨”表现了什么品质？提示：我一生中在各种风雨中无所畏惧，这显示了诗人勇往直前、不怕苦的意志。13.提示：这句话的表面意思是回顾强风和暴雨的情况。现在一切都平静了。它的深层含义是，无论生活遭遇多少苦难，只要我们冷静地面对，所有的苦难都会成为过去。这是一个双关语，意在用一篇文章直接表达一个人的感受，伟大的人生哲学可以从生活的小事件中看到。讨论1。回头看看这个荒凉的地方，然后回到它。会有的你有什么看法？讨论2:人们对这个词有以下看法：苏轼认为政治形势的晴雨表是不确定的。最好是回去做一个普通人，幻想一个“不下雨也不晴”的隐居生活。“观点”这个词暗示一个人不在乎地位的获得或丧失，并且能够承受挫折。15岁，体验哲学，“没有阴晴圆缺”，精警深刻，耐人寻味。诗人认为下雨还是放晴并不重要。他心里没有雨，也没有阳光，总是平静而镇定。这句话是文章的主旨，也是苏轼桃花源记典型风格的集中体现。“婆娑仙境”是指在真诚、迫切和执着之后，它会突然转身而去。有些佛教学者“持”在“断”之前。16.词的上半部分的结束句是“持有”的另一种形式，而下半部分的结束句是这种形式的升华。例如，上门的结论是，禅宗和尚沈绣说，“经常擦拭，不要引起灰尘。”而下面的门就像六祖慧能的“原来只有灰尘”17.词的主旨，整个词与生活中的一件小事如路上的雨紧密相连，并写下了诗人当时的感受。整篇文章抒情自然流畅，蕴含着深刻的人生哲理，体现了东坡独特的美学风格。18，小结：从“拾起所有的寒枝，拒绝活下去”到“船将从此死去，海将送走我的余生”再到“不会有雨也不会有阳光”，我们已经清楚地