1《两小儿辩日》1完整90740ppt课件

.孔子，不学礼，不立。 不要施舍自己不想要的东西。 三人，必有我师焉，选其善者，然后选其不善者改之。 知道就是知道，不知道就是不知道，也就是知道。 、背景介绍、孔子(公元前551公元前479 )、名丘、字仲尼。 吕国隈邑(今山东曲阜东南)人、春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人。 他一生的言行被他的学生编成论语本书，留在世上。两个儿童便当日，这个传说故事选自列子汤问。 传说列子一本是战国时代郑国人列御寇的作品。 列子属道家学派，孔子属儒家学派，两家是对立学派，常常嘲笑。 列子写这个故事，是嘲笑孔子的无知。 其实两个孩子的疑问，也是列子提出的问题，这个疑问，列子也解决不了。 在列子中记得很多民间故事、寓言和神话传说。 愚公移山等。 形象鲜明，意义深远，具有很高的文学价值和思想价值。 背景介绍，综合学习文言文的方法：多朗读注释，理解全文明的道理。 原文见孔子东游，两个小儿的辩论。 询问理由。 一个人说：“我从日出时靠近人，白天走远”。 一个人说：“我在日初出发，但白天很近”。 一个人说：“日初如车盖，日中如碟盂(y )，这不是远行者小而近行者大吗？” 一个人说：“日初出沧(c允ng )沧凉，那白天像探汤，这是因为近人的热情远行的人不冷淡”。 孔子决不能决定。 两个小孩笑着说：“孩子(sh )为你(r )的多知(zh )”，为ru所知，为辩斗，为du，y，c为ng，t为ng，r为碟盂，沧，探汤，zh，sh，下划线字的发音：凉爽。 孔子东游看了/两个孩子/辩争，问其理由。 一个人说：“我在日出发的时候/靠近人，/白天的时候/远也”，一个人在日头出发，又/白天的时候/靠近。 一个人说。 “日出如车盖，白天如碟盂，这是/远者小/近者不大？ ”一个人说道：“日出/沧凉凉，如其中日/探汤，这不是为了近者/而是为了远者”。 孔子/决定不了。 两个孩子笑着说。 为了你/知道很多吗？ 曰：“孔子东游，见两人小儿辩斗，问其理由。 辩论：辩论，争论。 原因，理由。孔子东游，看了两个小儿辩斗，问其理由。 孔子去东方游学，看两个孩子为什么争论，问原因。一个人说：“我从日出时靠近人，白天远”。 一天早上出发了，白天很近。 我认为如下。 走：走。 白天：中午。一个人说：“我从日出时靠近人，白天远”。 一天早上出发了，白天很近。 一个孩子说：“太阳刚出来的时候离人很近，白天离人很远。”另一个孩子认为太阳刚出来的时候离人很远，白天离人很近。一个人说：“日初出得像车盖，白天出得像盂兰盆节，这不是远行者小而近行者大吗？” 盖：旧汽车的软篷像伞一样圆。 和：到达。 是的，先生。 盂兰盆节：盛器。 圆是盘子，角是盂。 是的，是的。一个人说：“日初出得像车盖，白天出得像盂兰盆节，这不是远行者小而近行者大吗？” 有个孩子说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午就像盘子一样，远处的时候又小又近处的时候看起来又大，不是道理吗？”，一个人说：“天开始时沧沧凉出来，那天好像在找汤，这是为了近人的热情而远处的人。 沧沧凉：形容清凉感。 沧沧：冷意。 找汤：把手伸进热水里。 意味着很热。 汤：热水。.一个人说：“日初沧沧凉和白天就像探汤，这不是因为近人的热情而远方的人的凉爽吗？” 另一个孩子说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了白天就像是把手伸进热水里一样，在附近又热又远的地方感觉到凉爽”，孔子决定不了，两个孩子笑着说。 “什么是你知道的？ 判决：判断。 好的，是谁？ 汝：你。 “智”、智、孔子是决定不了的。 孔子也无法判断发生了什么。 两个孩子笑着说：“两个孩子笑着说：“谁说你知识渊博？两个儿童节，2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222，因此，争论，讨论，原因，理由，一个人说：“我从日出时靠近人，白天远去。” 我认为太阳刚出来，白天，日出，白天，日出，日出，日出，日出，日出，日近。到达后，一个人说：“日初出来像车盖，白天出来像盂兰盆节，这不是远行者小而近行者大吗？” 这个，是的，而且这个，是的，是的，是的，把手伸进热水里。 意味着很热。 一个人说：“日头出沧凉，其中白天如汤，这不为近来人热为远来人冷淡”。 形容清凉感，沧沧凉，找汤，孔子定不下。 两个孩子笑着说”，谁，你说什么，汝，判断，决定，理解两小儿辩日，熟读背诵。 孔子东游看见两个孩子打仗，问其原因。 孔子去东方游学，看两个孩子为什么争论，问原因。一个人说：“我从日出时靠近人，白天远”。 一天早上出发了，白天很近。 一个孩子说：“太阳刚出来的时候离人很近，白天离人很远。”另一个孩子认为太阳刚出来的时候离人很远，白天离人很近。 理解两小儿辩日，熟读背诵。一个人说：“日初如车盖，白天如盂兰盆节，这不是远行者小而近行者大吗？” 一个孩子说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午就像盘子一样，远的时候小，近的时候看起来大不是道理吗？”理解两小儿辩日，熟读背诵。一个人说：“日初沧沧凉和白天就像探汤，这不是因为近人的热情而远方的人的凉爽吗？” 另一个孩子说：“太阳刚出来的时候有清凉感，白天的时候就像是把手伸进热水里一样，附近的时候又热又远的时候不是很凉爽吗？” 理解两小儿辩日，熟读背诵。 孔子决不能决定。 孔子也无法判断发生了什么。 两个孩子笑着说：“两个孩子笑着说：“谁说你知识渊博？ 理解两小儿辩日，熟读背诵。注释争论：讨论、争论。 理由，理由。 我想。 走：走。 中午：正午。 和：到达。 是的，先生。 盂兰盆节：盛器。 圆是盘子，角是盂。 是的，先生。 沧沧凉凉：形容清凉感。 苍苍：冷意。 探汤：把手伸进热水里。 意味着很热。 汤：热水。 决定：判断。 是谁？ 汝：您。说明两小儿辩日，孔子去东方游学，看两个孩子为什么争论，问原因。 一个孩子说：“太阳刚出来的时候离人很近，白天离人很远。”另一个孩子认为太阳刚出来的时候离人很远，白天离人很近。 一个孩子说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午就像盘子一样，远的时候又小又近的时候看起来又大，不是道理吗？说明两小儿辩日，另一个孩子说：“太阳刚出来的时候有清凉感，到了中午也把手伸进热水里孔子也无法判断发生了什么。两个孩子笑着说：“谁说你知识渊博？ 又说，按角色朗读全文，这两个孩子觉得可爱在哪里？讲道理，两个孩子：善于观察故事的合理性孔子：基于事实，讲道理，故事是两个孩子善于观察，基于故事的合理性，孔子基于事实1 .我从日出开始亲近人。 2 .那天我在找汤。 3 .为你知道吗？太阳远近，两个孩子各有不同的结论，其依据是什么？一个是视觉判断，距离近物体形状大，距离远物体形状小。 一个是根据感觉推论，靠近热源会感到热，远离热源会变冷。两个孩子为什么有不同的看法？ 两个孩子认识事物的角度不同，标准不同，结果也不一致。 孔子回答不出来，他的态度怎么样了？ 什么，他可以根据事实求真，不怕丢丑，我们应该向他学习。 1宇宙无限，知识无限，学问无限，博学多闻的孔子也不知道。 我们必须不断地学习。 2要认识自然，探索客观道理，大胆独立思考，大胆提出疑问。 3要知道，不知道，不知道，不知道，诚实谦虚。 4从认识事物的角度来考虑，会得出不同的结论，因此必须注意客观地、科学地分析事物。 启示，两个孩子讨论的是老有趣的问题，孔子回答不了。 掌握了现代科学知识的孔子，该如何回答呢？远者小而近者大为什么早晨的太阳看起来比白天的太阳大呢？ 视觉误差或错觉。 同一个物体在更大的物体组中看起来更小，在更小的物体组中看起来更大。 同样，早晨的太阳，从地平线上升起来的背部是树木，房子，远处的山和小角落的天空，这样比较太阳看起来很大。 白天太阳升得很高，广阔的天空是背景，太阳看起来很小。“近者热远者凉”白天