2016新版语文一年级上册课文13《乌鸦喝水》.ppt

身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。,(打一种鸟),猜谜语：,wy乌鸦,什么是乌鸦？,乌鸦是鸦属鸟类的通称，属于雀形目鸦科，是很多城市非常常见的鸟。俗称是胖头鸟，通体黑色，形体接近，但它们并非一个物种。,13乌鸦喝水,wychzhobn,乌鸦处找办旁许法放进高,pngxffngjngo,（半，夂）,（半，辶）,着,喝不着,笑着,我会认,我的眼睛最亮,渴喝为办右石鸟乌丢法鸦鸭,乌,许,旁,进,鸦,办,高,处,找,法,放,19乌鸦喝水,一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。,1,2,3,一只乌鸦口渴了，到处找水喝。,乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？,乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子，一个一个地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。,照样子，说一说:,乌鸦把小石子放到瓶子里。把放到。把。,我会比较,瓶子里的水很快升高，乌鸦就喝到水了。,瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝到水了。,读读说说:,瓶子里的水()升高了。,渐渐。,渐渐。,我,长大了,小树,长高了,渐渐,我会填,天气变暖了。奶奶的病好了起来。我长高了。四周安静下来了。,我会背,一只乌鸦_了，到处_。,乌鸦把小石子_地放进瓶子里。,乌鸦看见_，想出_来了。,可是，瓶子里_，瓶口又_,乌鸦_。怎么办呢?,乌鸦看见_，瓶子里_。,瓶子里的水_,乌鸦就_。,你喜欢这只小乌鸦吗？请你用一句话来夸夸小乌鸦。,乌鸦喝水,乌鸦乌鸦本事大，肯动脑筋想办法。一个一个石子放，困难再大也不怕。,乌鸦喝水,小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢？假如你是这只乌鸦，你还能想出别的办法喝到水吗？,老办法不行了,一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种办法喝水,不禁哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了!”说完,猴子很快打来一桶水，请乌鸦喝了个够。,乌鸦喝水,我希望小朋友们能像我一样遇到困难仔细观察、认真思考，做一个聪明的好学生！,聪明的小朋友，请你仿照课文，编一个在没有石子的情况下我也能喝到水的小故事。,乌鸦喝水,喝不着水,聪明，爱动脑筋,喝着水了,乌鸦喝水选自伊索寓言，它用形象、生动的语言描述了一只乌鸦通过动“脑”、动“手”喝到水的经过，向我们展示了一只可爱的乌鸦。这个故事虽然简单，却能给人以启迪。,1、朗读课文，说说乌鸦是用什么办法喝着水的？2、数一数，课文共有几个自然段？3、把乌鸦喝水这个故事讲给爸爸妈妈或周围其他的人听。,课文讲的是乌鸦想办法喝到瓶子里的水的故事。全文共有三个自然段，第一自然段讲乌鸦想喝瓶子里的水却喝不着,第二自然段讲乌鸦想出了办法，第三自然段讲乌鸦利用小石子喝到了瓶子里的水。,这是一只爱动脑筋、聪明的小乌鸦，通过自己的努力，终于喝到了瓶子里的水，我们也要向这只乌鸦学习，遇到困难多动脑筋，解决困难。,1、我最聪明（补充音节）。yongpd鸦终瓶叼2、我会写词语。zhngybnfknjin（）（）（）kukqlijinjin（）（）（）,终于办法看见口渴