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旋转与角,北师大版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要学习旋转与角,同学们结合日常生活中的实际例子理解角的概念,知道角的组成,能够用不同的方法表示一个角。,导入,新授,练习,下课了,同学们在我们的周围哪些地方有角,你能找出来吗?,一万,角,数一数,一个算珠代表(),二个算珠代表(),三个算珠代表(),十个算珠代表(),找一找这幅图上有角吗?,这也是角哦!,讲了那么多到底什么叫做角呢?,返回,由一点引出的两条射线所组成的图形就叫角。,新授,十进制数位顺序表,新授,同学们我们来观察下面的这几幅图。,十进制数位顺序表,分针和时针所形成的角大小都不一样,我们应该怎么称呼它们呢?,大于小于的角叫锐角。,等于的角叫直角。,大于小于的角叫钝角。,还有一些更特殊的角,我们也一起来认识认识吧!看看下面的图。,一个是点整,一个是点整。,它们所形成的角叫什么?,等于的角叫平角。,等于的角叫周角。,同学们你们明白了吗?,这下我明白了!,返回,(一)请你指出这个房子共有几个锐角?几个直角?几个钝角?,(二)请你说说小动物们身后都是藏着什么角?,返回,本课小结,本节课我们主要学习了旋转与角,同学们要知道什么是角,按
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