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文档简介
解决问题,第三单元：角的度量,一、知识梳理,回忆一下，我们都学习了哪些有关线和角的知识？,二、实践应用,量一量：队旗上的角,二、实践应用,量一量。,二、实践应用,先估计，再量出图中各角的度数。,二、实践应用,画出与1、2同样大的角。,二、实践应用,按要求画，再回答问题,(1)画出直线AC。,(2)画出射线CB。,二、实践应用,你能快速填出各个角的度数吗?,三、巩固深化,比一比，两幅图中的1与2是不是相等？说明理由,三、回顾总结,说一说：,通过这节课的学习，你有什么收获？,三、总结延伸,课后作业,折一折：,90,45,（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？,135,(2)将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到哪些度数的角？,
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