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文档简介

第三章整式及其加减,3.1字母表示数,金沙县沙土镇初级中学吴坤彬,一只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水；两只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水；三只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水；,十只青蛙_张嘴，_只眼睛_条腿，_声扑通跳下水；,一百只青蛙_张嘴，_只眼睛_条腿，_声扑通跳下水；,a只青蛙_张嘴，_只眼睛_条腿，_声扑通跳下水；,a,a,说一说,10,20,40,10,100,200,400,100,野生青蛙是受野生动物保护法保护的，禁止任何人从事捕捞活动，从我做起，保护青蛙。,小实验：用小木条给每个小青蛙做个正方形相框,摆一摆,如图所示,在同一直线上搭一个正方形需要4根木条.,按上面的方式,搭2个正方形需要_根木条,搭3个正方形需要_根木条.,(2)搭7个这样的正方形需要_根木条.,7,10,22,摆一摆,如图所示,搭一个正方形需要4根木条.,(3)搭100个这样的正方形需要多少根木条,怎样得到的?,4+3,1+3,2,4-1,N9,第1个,4根,第2个,第100个,3根,3根,返,先摆1根,第1个,3根,第100个,3根,返,第1个,2根,第2个,2根,第100个,2根,返,第1个,4根,第100个,4根,返,摆一摆,如图所示,搭一个正方形需要4根木条.,(3)搭100个这样的正方形需要多少根木条,怎样得到的?,(4)如果用x表示所搭正方形的个数,那么搭x个这样的正方形需要多少根木条?,4+3,1+3,2,4-1,N14,第1个,4根,第2个,第100个,3根,3根,返,先摆1根,第1个,3根,第100个,3根,返,第1个,2根,第2个,2根,第100个,2根,返,第1个,4根,第100个,4根,返,做一做,如图所示,搭一个正方形需要4根木条.,根据你的计算方法，搭200个这样的正方形需要_根木条;搭1000个这样的正方形需要_根木条;搭1500个这样的正方形需要_根木条.,601,3001,4501,提问：字母能表示什么？,用字母表示数,可以把数和数量关系简明地表示出来,给我们研究问题带来很大方便。,字母可以表示任何数,想一想,你能否举出一些字母表示数和数量关系的例子,1、用字母表示数的运算律,2、用字母表示公式,练一练,小明步行上学,速度为v米/秒,亮亮骑自行车上学,速度是小明的3倍,则亮亮的速度可以表示为_米/秒.如图,用字母表示图中阴影部分的面积是_,m,n,p,q,3v,3.一个三位数,个位数字是a,十位数字是b,百位数字是c,这个三位数是_,4、用棋子摆成下列一组图案:,(1),(2),(3),填写下表:,摆第n个图案需要_个棋子.,3,6,9,12,15,30,300,3n,本课小结:,1、字母可以表示任何数；2、用字母表示数的运算律和公式
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