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第三单元物质的检测课题一物质的检验实验3-1几种无机离子的检验,人教版2003课标选修6,南宁市第九中学高三年级化学傅丽,1、设计实验：鉴别NH4NO3、（NH4）2SO4、Na2SO4、NaCl、无水CuSO4五种固体。,问题探究,2、设计实验：检验可能含有Fe3+、Al3+、Ag+、Ba2+的混合溶液。,特征性质或反应,形态,颜色,气味,溶解性,焰色,酸碱性,颜色,的改变,共性,特性,逐一,待测溶液分成几份后，逐一鉴定,知识回顾,设法使离子,分离,沉淀,相近与否,逐次分组,知识回顾,示例：,本课栏目开关,1、设计实验：鉴别NH4NO3、（NH4）2SO4、Na2SO4、NaCl、无水CuSO4五种固体。,活动探究一,活动探究二,2、设计实验：检验可能含有Fe3+、Al3+、Ag+、Ba2+的混合溶液。,需要解决的核心问题：,各种离子可使用什么试剂进行检验？,有什么干扰离子？如何除去？,怎样确定检验的顺序和步骤？,知识回顾,总结与反思,1.离子检验方案的设计思路：,被检验离子的特性反应（注意所提供的试剂和仪器）,干扰离子的分析和排除,确定检验的顺序（可用简单流程图梳理）,制定完整的检验步骤和方案,总结与反思,3.注意事项：注意控制实验条件，如注意加入试剂的量是“几滴”、“少量”还是“过量”等,取适当量的被检测物,加入一定量的检验试剂,现象,结论,2.答题步骤：,注意是否需要重新取样,振荡、静置等操作,【拓展练习】1、设计实验，检出明矾KAl(SO4).12H2O中的阴、阳离子；2、证明硫酸亚铁铵晶体（NH4）2Fe(SO4)2.6H2O中含有H2O、Fe2+、NH4+和SO42-。,【练习】设计实验：鉴别FeCl3、Fe2(SO4)3、Na2CO3、
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