3　植物的光合作用.pptx

植物的光合作用,炎炎夏日，口渴难耐时，品尝一块甜美爽口的西瓜是怎样的一种享受啊！当你沉浸在果实带来的幸福中时，可曾想到过这是绿叶的贡献？,1.通过探究绿色植物认识到叶片在光下进行光合作用时，产生淀粉。2.知道叶是光合作用的主要器官，叶绿体是光合作用的场所。3.进一步认识光合作用的原料、产物、实质及对生物圈的意义。,你知道吗,光合作用是怎样发现的？,从柳苗生长之谜说起,柳树的重量究竟来自于哪里呢？,1.假如你是海尔蒙特，当时你会得出什么结论？,海尔蒙特忽略了自然环境中阳光、空气等重要因素。,2.现在看来海尔蒙特的结论并不正确，你认为他忽视了哪些重要因素？,柳树生长所需的物质来自水而不是土壤,万物生长靠太阳,怎样来验证阳光与植物生长的关系？,探究阳光在植物生长中的作用,实验材料,盆栽天竺葵、黑纸片、回形针、酒精、碘酒、烧杯(大、小各1个)、酒精灯、培养皿、三脚架、石棉网、镊子、滴管、火柴、清水等,（1）把天竺葵置于暗处24h。（目的？）,（2）用黑纸片将叶片的一部分正反两面都夹紧，其余的叶片不夹黑纸片，然后将这盆天竺葵移到阳光下照射3-4h。(目的？）,目的：耗尽叶片中原有的淀粉,实验方法,目的：设置对照,（3）剪下遮光处理的叶片，去掉黑纸片，浸入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片的绿色完全褪去。（目的？现象？）,目的：对叶片进行脱色，除去叶绿素的绿色。,现象：叶片由绿色变黄白色，酒精变绿色。,（4）取出叶片,用清水漂洗干净,放在培养皿中，滴加碘酒。,（5）将观察到的现象记录下来。,碘酒是一种常用药品，淀粉是一种白色物质，淀粉遇到碘就会发生化学反应，变成蓝紫色。,结论：,实验现象和结论,变蓝（有淀粉产生）,不变蓝（没有淀粉产生）,光照是光合作用的条件，淀粉是光合作用的产物。,表明绿叶只有在光下才能合成淀粉。,1.为什么用天竺葵？是否可以用别的植物？,天竺葵的叶绿而薄，是本实验最好的材料，也可以选用蚕豆、小白菜、锦葵等叶片绿而薄的植物。,2.你怎样解释在酒精溶液中的绿叶脱色而使酒精溶液变绿的实验现象？,叶绿体中的叶绿素能溶解于酒精，使叶片脱色而使酒精溶液变绿。,3.家中种植花草，如果长时间放在黑暗处会死亡。小麦在灌浆的时候遇到阴雨天，会减产。原因是什么？,长期得不到光照，不能合成有机物。从而造成死亡或者减产。,我们已经探知：,有机物（淀粉等）,二氧化碳+水,光照,+氧气,?,思考：植物进行光合作用的场所究竟是哪里呢？,探究光合作用进行的场所,思考,实验观察到好氧细菌集中在叶绿体受光部位的周围，你推测水绵光合作用的场所在哪？,分析恩吉尔曼的实验,探究植物进行光合作用的场所,仙人掌,银边常春藤,胡萝卜,观察下面图片中的植物，关于植物进行光合作用的场所，你又能提出什么问题？,例如：叶的绿色（如银边常春藤）与光合作用有关吗？绿色的茎（如仙人掌）在光下能否进行光合作用？植物非绿色部分（根、茎）在光下能否进行光合作用？,关键问题植物光合作用的主要器官是什么？植物的绿色与光合作用有关系吗？,针对你提出的问题，做出的假设是什么？,根据问题和假设，小组讨论制订探究的计划。,注意：控制单一变量，设置对照实验。,根据实验计划进行实验，注意观察实验现象。,1,2,3,4,1,2,3,4,选取青菜的不同部位做实验材料,（1-根，2-茎，3-叶柄，4-叶片）,青菜不同部位的实验结果,植物进行光合作用的场所是叶绿体。绿叶是植物进行光合作用的主要器官。,1,2,4,5,6,3,为什么绿叶是植物光合作用的主要器官？,请同学们根据图文信息，“看透”叶片,大多数绿色植物的叶，数目众多、宽阔而扁平，有利于接受光照；叶表皮上有气孔，可以与外界进行气体交换；叶肉细胞含有大量叶绿体及叶绿素；叶脉含有具有运输水分和无机盐的导管、运输有机养料的筛管，这些结构特点有利于为光合作用提供能量、原料，并将产物向根、茎等部位运输。,为什么叶是植物光合作用的主要器官？,植物的绿色与光合作用有关系，绿色部分在光下能进行光合作用。,探究成果,植物进行光合作用的场所,叶是光合作用的主要器官。,植物的绿叶部分含大量叶绿体。,在自然界中，绿色植物可以利用太阳提供的光能，在叶绿体中将二氧化碳和水合成淀粉等有机物，同时把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里，并且放出氧气，这个过程叫做光合作用。,叶绿体,光合作用的意义,（1）光合作用制造的有机物，满足自身生长、发育、繁殖的需要。（2）为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源。（3）煤、石油和天然气等燃料里的能量，也都是亿万年前的植物通过光合作用所积蓄的。（4）绿色植物光合作用产生的氧气是空气中氧的主要来源。,人们在实际生产中，如何利用光合作用原理，来增加农作物产量？,“合理密植”是提高农作物单位面积产量的重要措施。,为什么“合理密植”能够达到高产呢？,合理加大农作物的种植密度，扩大单位面积内叶片总面积，也就是扩大了光合作用的总面积，最大限度地利用阳光，提高单位面积的产量。,在农业生产中，除了“合理密植”，我们还能通过什么途径提高光合作用效率？,玉米与大豆间作,间作：利用不同农作物植株高低不同，在同一块田地上间隔种植的方式，能增加对太阳光的吸收。,套种：在前季作物生长后期的株行间播种或移栽后季作物的种植方式。,棉花和花生套种,植物的光合作用,探究阳光在植物生长中的作用,探究植物进行光合作用的场所,光合作用的概念,光合作用的意义,提高光合作用效率的途径,绿叶只有在光下才能合成淀粉。,叶绿体,合理密植、间作、套种等,1.绿色植物制造有机物的主要器官是（）A.茎B.叶片C.叶脉D.芽,B,2.植物的叶子一般呈现绿色的原因是（）A.表皮细胞是绿色的B.叶脉中含有叶绿素C.叶肉细胞含有叶绿素D.表皮上保卫细胞含有叶绿素,C,3.在“探究阳光在植物