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文档简介
乘法分配律老庄镇赵窝小学：王玲芬,一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树，一共有多少名同学参加了这次植树活动？,自探提示：小组讨论，尝试用不同的方法解决,方法1：,4+2,（）,25,=625,=150,方法2：,=100+50,=150,+,自探提示：（1）两组算式有什么相同点和不同点？（2）两组算式有什么联系？（3）观察算式，你发现了什么？用自己的话说一说。,=625,=150,=100+50,=150,=,和,积,积,积,和,25,4+2,4,25,25,2,（）,+,4+2,4,2,+,猜想验证：,是不是所有类似这样的算式之间都有这样的联系？,算一算，你发现了什么？,1、(125+6)81258+68,2、25(20+4)2520+254,请你用自己喜欢的方式（语言、图形、文字、字母），把你的发现介绍给同学。,(a+b)c=ac+bc,两个数的和与一个数相乘，,可以先把它们与这个数,分别相乘，再相加。,这叫做乘法分配律,（a+b）c=ac+bc,乘法分配律可以叙述为：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别（），再相加。还可以用字母表示为（）。,相乘,(a+b)c=ac+bc,运用拓展：我当小老师（学生自编习题互相做）,（用“=”连接得数相同的两个算式）,(28+16)7287+167,(15+45)391539+4539,=,=,（用“=”连接得数相同的两个算式）,74(20+1)7420+74,40(50+90)4050+509,想一想:40(50+90)运用分配律，与它得数相等的算式是什么？,4050+4090,=,(42+35)2=42_+35_,2712+4312=(27+_)_,1526+1514=_(_+_),72(30+6)=_+_,在“_”里填上合适的数。,2,2,43,12,14,26,15,72,30,72,6,（根据乘法分配律）,25(40+4)=,358+658=,254+254,(35+65)8,1、25(4+68)=25468,2、(75+9)40=7540+940,3、125(4+80)=1254+12580,(),(),(),(20+4)25=20+425(16
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