C17-6小学科学实验室、仪器室管理制度、安全制度6项

小学科学实验室管理系统首先，科学实验室(包括仪器室、准备室)有专人管理。注意防火、防雷、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防破碎等。各种仪表和设备应定期、及时维护，以确保它们始终处于良好的备用状态。第二，科学实验室要科学管理。仪器、设备和其他物品应登记并摆放整齐。实验室仪器、模型、标本、药物等。应分为不同的类别。机柜应位于。机柜应进行编号。窗户应设置卡片。材料卡应一致，账户卡应一致。定期进行室内清洁，保持环境整洁美观。三、借用实验仪器设备要办理借用手续，使用后要及时归还，不得转借给他人，贷款必须经主管领导批准。四、具有危险性的实验仪器、放射性物质、有毒有害物质、易燃易爆物质，应建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放在安全地点，设专人保管。五、师生必须自觉爱护实验室的一切仪器、设备和设施，按价格赔偿损失，并做好记录。仪器设备每学期应检查一次，并及时报告损耗、报废和添加登记工作。学生进入实验室要遵守纪律，不要追逐打闹。保持房间安静干净。七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；在实验中，提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，并做好实验记录。实验结束后，督促学生整理实验仪器，写实验报告。八、每次实验后应及时整理相关仪器设备，并做好使用记录。日常使用后，关闭门窗，切断水电开关。科学实验室仪器管理系统首先，仪器室由专人管理，管理人员负总责。未经允许，无关人员不得进入仪器室。二、仪器应及时购买(或接收)、验收、入账。在任何时候，仪器室和学校都应与二级账簿和实际账簿保持一致。三、仪器按分类编号、室、柜、位存放，布局规范，陈列美观、整洁、干净。做好防尘、防潮、耐压、防挤压、防变形、耐热、防晒、防磁、防震等工作。四、所有设备领用、出借、归还必须经过管理人员，必须办理登记手续，并检查设备完好。教师必须提前填写实验使用仪器通知单以便准备。使用后，应及时清理、归还和取消。外来单位或个人借用必须经学校分管领导批准，方可办理借用手续。五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时进行鉴定和登记。由于非法操作，学生的实验造成了不必要的损害。除了进行审查之外，他们还应酌情给予补偿。外来单位或个人借用如有损坏按原价赔偿六、仪器应定期维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作。一、未能及时修复、报损的报废设备应严格按照审批程序进行处理。七、仪器管理员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理调动手续，调动由指导部门、总务部门派人监督，既要分清楚数量，也要检查质量。八、完善仪器台帐、产品手册、实验仪器使用通知单、实验记录等相关文件的保存。九、做好安全用电工作6、如遇火灾，除立即采取必要的消防措施灭火外，应立即报警，并及时向上级报告。火灾解除后，应注意保护现场。7.发生盗窃和事故时，应立即采取措施及时处理。它们不应被隐藏。及时向主管部门和安全部门报告，保护现场。8、试验人员在试验前必须熟悉试验内容、操作步骤和各种仪器的性能，严格执行操作规程，并做好必要的安全防护。9.处理有毒、有害、刺激性或腐蚀性物质时，请戴上防护手套和护目镜。10、实验室应配备各种灭火器，根据安全部门的要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用消防器材的使用。11.实验室里不允许吸烟和吃东西。12、下班前，实验室人员必须检查整个实验室的操作仪器和门窗，以及未使用的水、电、气回路，并确保它们正确关闭。13.与实验室无关的易燃易爆物品不得随意带入实验室。实验教师的岗位职责1、实施学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合相关教师完成实验教学任务。2、熟悉各类教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维护方法、3.熟悉所有演示实验和学生分组实验的相关理论实验方法和注意事项，能够熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。4、按照实验教学计划和实验通知，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和设备。实验完成后，整理、清洁并返回收入柜。5、不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和开放实验。6.加强与各学科教师的联系，积极开展实验教学研究，开发教学仪器和自制教具。实验教学管理系统1.各科教师必须制定实验教学计划。该计划应按年级列出实验科目和类型。2.实验室应根据各科教师的课程标准、教材和实验教学计划，制定本学期的实验室工作计划。该计划应包括实验室使用的安排、仪器和实验材料的购买和准备以及仪器的检查和维护。3.教师应根据实验教学计划认真备课，写出教案，填写实验通知单，在指定时间交至实验室，检查所用仪器设备的准备情况，并进行实验，以达到“胸中计数”的目的。4.教师应指导学生做好课前准备，明确实验目的，掌握实验原理，划分实验组，强调实验纪律，重视安全操作教育。5.实验室根据实验通知单积极准备实验，保持所需仪器完好，准备足够的药品和材料，并检查通风、供电、供水等设施。6、教师和实验教师应巡回检查，耐心指导学生开展实验，发现问题应及时给予启发和指导，并及时解决，但不能代替学生做实验。7.实验结束后，教师应及时总结实验，对实验中常见的问题进行点评，指导学生完成学生探究实验报告单。学生测试规则1.学生必须按规定时间参加实验课，不得迟到、早退或无故缺课。2、实验前必须认真预习实验内容，明确实验的目的、原则、方法和步骤，随时接受老师的指导5、在实验中要爱护实验仪器设备，注意安全，节约水、电、药品、试剂、元器件等消耗材料，凡违反操作规程或不服从指挥而造成事故、损坏设备者，必须写出书面检查报告，并按学校有关规定赔偿损失。6.实验过程中，如发生仪器故障或其他事故，应立即切断相关电源和水源，