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小数的性质（例1）,小数的意义和性质,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,堕谷小学：吴泓萱,PPT模板下载：,一、创设情境，引出问题,在商店里，商品的标价经常写成这样：,问题：这里的2.50元和8.00元各表示多少钱呢？2.50元和2.5元，8.00元和8元有什么关系呢？,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,二、探究小数的性质（例1）,（一）比较0.1m、0.10m和0.100m的大小,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,问题：请同学们仔细观察这三个数1。小数的末尾有什么变化？2.你能得到什么结论？,二、探究小数的性质,（一）比较0.1m、0.10m和0.100m的大小,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,问题：0.3和0.30的大小相等吗？说一说你的理由。,（二）比较0.3和0.30的大小,三、探究小数的性质,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,（三）发现规律，得出结论,问题：从上面的例题，你发现了什么规律？,小结并得出小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。,三、探究小数的性质,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,四、联系生活，巩固性质,（一）解决生活中的问题,问题：三个小朋友的身高都一样高吗？为什么？,1.下面有三个小朋友。,四、布置作业,作业：第41页练习十
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