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文档简介
三角形三边的关系,我上学走哪条路最近，为什么呢？,小明家,商场,邮局,学校,实验一：,用下面每组纸条，摆一摆三角形。（单位：厘米）（1）6、7、8（2）8、11、11（3）4、5、9（4）3、6、10,1、观察上表的结果，说一说不能摆成三角形的情况有几种？为什么？2、能摆成三角形的纸条又有什么规律？,=,能,不能,能,不能,归纳总结,三角形任意两边的和大于第三边。,要求：现在有两根长分别为3厘米、6厘米的小棒。猜一猜，与它们组成三角形的第三根小棒长几厘米？说说你的想法。,猜一猜,应用深化,1、,2、,答：不能，因为三角形任意两边的和大于第三边。本题中4+6=10与第三边相等所以摆不成三角形。,课堂达标,1.下列长度的三条线段能否围成三角形？能的打“”，不能的打“”。（l）8厘米，9厘米，15厘米；（）（2）9厘米，6厘米，15厘米；（）（3）7厘米，8厘米，18厘米。（）（4）3cm4cm5cm（）（5）2cm2cm6cm（）2有两根长度分别是2厘米和5厘米长的小棒。（1）用长度是3厘米的小棒与它们能摆成三角形吗？为什么？（2）用长度是1厘米的小棒与它们能摆成三角形吗？为什么？（3）要摆成三角形，第三边能用的小棒的
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