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文档简介

判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例？为什么？,（1）购买课本的单价一定，总价与数量。（2）差一定，减数与被减数。（3）总路程一定，速度与时间。（4）零件总数一定，生产的天数与平均每天生产的件数。,判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例？为什么？,（1）购买课本的单价一定，总价与数量。（成正比例关系）（2）差一定，减数与被减数。（不成比例）（3）总路程一定，速度与时间。（成反比例关系）（4）零件总数一定，生产的天数与平均每天生产的件数。（成反比例关系）,用比例解决问题,思考与讨论,1、题目中相关联的两种量是（）和（）。2、（）一定，（）和（）成（）比例关系。3、用关系式表示是：每吨水的价钱=,水费,用水吨数,水的单价,水费,用水吨数,正,水费用水吨数,分析与解答,张大妈家的水费张大妈家用水吨数,李奶奶家的水费李奶奶家用水吨数,用比例解决问题,王大爷家上个月的水费是42元，上个月用了多少吨水？,P62做一做（用比例解决问题）,小明买4支圆珠笔用了6元。小刚想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？,用比例解决问题的步骤,1、找2、判3、列4、解5、检,找不变量,判断相关联的量,列出比例,解比例,检验,一、用等式表示下列各题里的数量关系,1、一列火车3小时行驶150千米，用这样的速度，8小时行驶400千米。2、一袋大米用容量相等的袋子装，5袋装250千克，30袋装x千克。,二、用比例解决问题,某安装队铺一条长6400米的管道
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