第二节动物体的结构层次_第1页
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第二节动物体的结构层次,一、教学目标,1、说出组织的定义，明白组织是由细胞分裂和分化形成的。2、识别人体的四种基本组织。3、描述人体的结构层次。教学重点1、组织的形成。2、人体的结构层次。教学难点细胞分化、组织、器官、系统。,二、自主学习阅读P59-62，完成下列问题。1、动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是。2、什么叫做细胞分化？3、人体有哪些组织？4、什么叫做器官？5、什么叫做系统？人体的八大系统有哪些？6、动物体的结构层次（从小到大排列）,组织,器官,系统,细胞受精卵,动物体,分裂,分化,动物体的结构层次（从小到大排列）,三、合作探究1、人体的四种基本组织分别具有什么功能？2、为什么说人体是一个统一的整体？,四、达标检测-P62,形状都相同，都有分裂能力,?,细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。,上皮组织,二、动物体有四大基本组织,如：皮肤表面,神经组织,如脊髓、脑,肌肉组织,如平滑肌,结缔组织,如骨组织、血液、脂肪,功能：保护、分泌,上皮组织,功能：收缩、舒张,肌肉组织,功能：产生和传导兴奋,神经组织,功能：支持、连接、保护、营养,结缔组织,组织进一步形成器官,由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序构成，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。,大脑,胃胃是消化食物的器官。,心脏心脏是将血液泵至全身的器官。,大脑是对全身起调控作用的器官。,皮肤是器官吗？,你的皮肤被划破，你会感觉到疼痛，会流血，这说明了皮肤中可能含有哪些组织？神经组织、上皮组织、结缔组织。皮肤是哪种结构层次呢？皮肤是一种器官。,思考？,由能够完成一种或几种生理
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