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文档简介

(1)以下组数中哪个较大？(2)一所东学在什么东西方向的跑道上先向东走20米，向西走30米，能确定他现在的位置在起点的什么方向，离原来出发的地方有几米远吗？如果记住东是正数，西是负数，这个问题就用方程表示。复习复习，有的课程上进行了知识比赛，评分标准是答对一题，答对一分，答错一分，没有回答零分。1表示1，1表示1，0表示0，0表示0。我们可以理解为正负抵消。下面用“加法和减法”的想法来理解对有理数加法的过程。想一想：1表示1，1表示0，同样表示0。(1)计算(-2) (-3)=_，=，(2)计算(2)=_，=，-5，-5，1表示1，1表示1，0表示1，0表示0，0表示0，0表示0。(3)计算(-3) (3)=_ _，=，0，绝对值相等时，以及0(即，彼此加一半，得到0)，1表示1，1表示0。5)计算(-2) (3)=_，=，(4)计算(2) (-3)=_，=，1，-1，想：刘忠直走到教室前面，先走两米，再走三米，你能标出他现在的位置吗？如何表达？现场模拟，-2，2，-3，(2)，(-2)，(-)如何确定And的绝对值？一个玻璃数加0等于多少？提案，有理数加法，加上相同的号码，取符号。将其他两个数字相加，绝对值相等时和；绝对值不相等的时候拿符号。将数字和0相加.0，仍然是这个数字，1，2，3，说明摘要步骤的示例问题(-4) (-8)=，将相同的数字相加，(-9) (2)=，将其他数字相加，2、重新确定和符号；3，必须使用绝对值的总和或差异来判断。(1)180(6513)；-10)；(1范例1计算：(2)-10)(6513；-1)；解决方案：=(180-10)，解决方案：-10？=-11，(3)5(6513)；-5)；-5，(4)0(6513；-2)，解决方案：0(6513；-2)；(将两个相反的数字相加)，(和0)，(将一个数字相加到相同的0)，=0，=-2，1。计算：2.原因计算和说明：(1) (-8) (-9) (2) (-17) 21 (3) (-12) 25，(4) 45 (-23)有理数加法的定律是什么？2 .合理数量的加法是_ _ _ _ _ _ _ _ _
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