四、测量物质的密度 (2).ppt

测量物质的密度,义务教育教科书物理八年级上册,第3节测量物质的密度问题导学：1、一杯清水，盐水让怎样区分？2、任意形状的小石块和装在烧杯中的盐水，还能否用刻度尺来测小石块和盐水的体积呢？,3量筒上的标度单位：毫升mL(ml)1mL=1cm3最大测量值：常用100mL，200mL分度：1mL，2mL，5mL,一、量筒的使用,1量筒是测量液体体积的仪器；,2观察量筒，思考课本P117想想做做中的问题。,3量筒的读数方法：视线读数以,一、量筒的使用,二、测量密度的实验原理及实验器材,1实验原理,2测量仪器：,天平、量筒,3测量对象：,1.实验讨论：以下方法测量的是那部分盐水的质量？,这样测量有什么好处？,三、测量液体的密度,小组互动探究,甲方案:先用天平测出空烧杯的质量,然后在烧杯中装入一些盐水,测出它们的总质量,再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积.乙方案:先用天平测出烧杯和盐水的总质量,然后将盐水倒入量筒中一部分,测出盐水体积,再测出余下的盐水和烧杯的质量.你觉得谁的方案更好?请说明原因。小组讨论交流，如何使实验误差更小讨论确定最佳方案。,讨论确定最佳方案。,2实验步骤：（1）调节天平；（2）在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m总；（3）将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余；（4）记录倒入量筒中的一部分液体的体积V；（5）根据密度公式计算盐水的密度。,三、互动探究1：测量液体的密度,3.实验记录表格：,注意：计算过程所用单位和测量结果所用的单位。,三、测量液体的密度,交流展示,请各小组汇报实验结果，分析产生误差的原因,1.实验讨论：怎样测形状不规则的石块体积？,四、互动探2：测量小石块的密度,使用量筒，利用排水法测体积。,2.实验步骤：（1）用调节好的天平测量石块的质量m；（2）在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V0；（3）用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V总；（4）根据公式计算石块的密度。,四、测量小石块的密度,学生互动探究,1，为什么先测质量，后测体积？,3.实验记录表格：,四、测量小石块的密度,交流展示,请各小组汇报实验结果，分析产生误差的原因,1.测量蜡块的密度讨论：怎样测漂在水面上的蜡块的体积？,用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底（助沉法），使用量筒，运用排水法测体积。,五、互动探究3：密度测量的拓展,1.八（1）班学生捡到上庸美玉，决定测出它的密度，看看它究竟是什么材料。现在把这个任务交给你，请你选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实验。有一点需说明的是，这块玉石放不进常用的量筒。（1）你需要什么资料以备在实验时参考？（2）实验室只有常见的量筒，你是否选用？（3）请简单说明实验方案。,六：达标检测,溢水法：1.质量可用天平直接测量；2.体积由于形状不规则且不能直接放入量筒中，所以用溢水杯借助于排水法测量。,提示,2.给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、如何测出牛奶的密度？要求：（1）简要写出实验步骤；（2）根据你测量的物理量，写出计算牛奶密度的公式。,等体积法：小烧杯分别装入相同体积的水和牛奶。,提示,3：用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示。用量筒量出矿石的体积如图丙所示，由此可知，矿石的密度=_g/cm3。,甲,乙,丙,答案：左3.67,小结,1：物质密度测量的原理2：量筒的使