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延迟符,走向整体的世界,表扬:张晓洋,李锦帅,郭若涵,张建坤,杜彦波,马汝均,侯文喆,盖雪洪,张思佳,张富月,李青,黄森雨,齐心悦,邱科洋,安相明,张克寒,刘浩雄,赵志通,张红祥,徐润雨,赵露薇,李叶,张谋,苗沛堉,尚树茂,王高哲,盖彩晴,张瑞,范玮娜,陈建阳,延迟符,01教学目标,延迟符,教学目标,深入了解垄断组织的内涵和美国对外政策的转变,深刻认识资本主义世界市场形成的过程和表现。,02问题展示,延迟符,1,2,3,4,第二次工业革命政治方面的原因。,第二次工业革命开始的标志。,第二次工业革命中出现的新兴产业有哪些。,如何理解“两次工业革命交叉进行”。,延迟符,深入认识垄断组织。(导P68),两次工业革命对中国的影响。(导P67),美国对外政策的转变。,资本主义世界市场的形成与作用。(导P64),延迟符,03习题巩固,延迟符,固学案33页预习检测,CCCCB,04总结反思,延迟符,小组合作,1.,2.,3.,任务分工,延迟符,记录员:负责记录和总结小组讨论结果、小组决策及其他必要信息。,协调员:让小组中每个人都参与小组活动;确保小组在规定时间内完成任务;如果整个组都不会的情况下,马上向老师求助。,汇报员:担任小组发言人,需要把对小组活动和其他的一些结论进行总结展示给全班或教师。,确定组名:与历史有关,三至四个字。,思维导图。,小组任务,小组任务,1,2,延迟符,作
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