已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
,小猫钓鱼(建议一课时完成）,一生活中的数,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,0的认识与书写,关于0的故事大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。,探究点0的认识与书写,说一说，填一填,说一说，哪里有“0”？,0,0,0,0,0,1数一数，写一写。,2,4,3,0,小试牛刀,2描一描，写一写。,答案略,3看尺子填数。,0,3,4,1.0的认识：0和1，2一样，也是一个数字。0在不同的地方有不同的含义，不仅仅表示一个也没有。2.0的书写：书写0时，起笔处和落笔处一定要封口。,归纳总结：,数一数，有几多？,夯实基础（教材P10练一练）,读一读，写一写,数一数，有几个？,涂一涂，写一写,看尺子，填一填,4我是小法官。(对的在()里画“”，错的画“”)(1)一个物体也没有就用0表示。()(2)温度计上的0表示没有。(),易错辨析,辨析：对
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论