乡镇街道年轻大学生与离退休老干部牵手结对工作总结

迎龙桥街2011年退休干部与大学生社区干部“牵手”工作报告退休党员干部和大学生村官积极投身开拓竞争热潮，为推进南长和谐社区、文明社区、幸福社区的建立，不断激发大学生干部的走路、尽责、履行职责、退休老干部的情系社会、情系社区的工作热情， 在区委组织部和区老干部局的统一部署指导下，我市将积极开展老干部和大学生村官联手活动。 现将工作开展情况总结如下一、强调重点，不断优化工作内涵城市建立“用心引导，用心培育，用心服务”的指导思想，重视落实“四助”的要求。 一是重视培养。 大学生社区干部每人结婚，每月与大学生交心，每季开座谈会，为大学生社区干部的工作提出想法，送路，做好能生活的事情。 大学生社区干部定期向老干部报告工作和思想动态，认真记录每次交流、学习情况。 第二，重视助手。 面对面指导、一对一传授、亲切指导，积极向大学生社区干部传授工作经验，帮助大学生解决工作、学习、生活中面临的实际困难和问题。 第三，重视皮带。 通过开座谈会、开会、解除拆迁、吸引外资、了解社会民意等方式向大学生村官传授工作经验，从工作方法、人际关系处理等方面加强指导，及时调整大学生社区干部与城镇、社区、党员群众的关系。 第四，重视学习。 为了丰富大学生社区干部的知识，提高能力，我们定期组织大学生社区干部进行集中训练，要求大学生在工作中学习老干部，学习实践，向大众学习。 每人要有学习笔记，每月写工作总结，每季写报告，定期写调查报告。 通过落实“四班”要求，大学生社区干部的整体素质明显提高。二、加强执行，积极建立联系工作的制度在老干部和大学生村官联手的过程中，我们城市重视结合机制的构建，牢牢抓住各项措施的落实，实现了“三化”。 一个是组织的有形化。 明确责任，在区委组织部和老干部局的统一配置下，各手牵手向对象签订承诺书，协商中明确老干部(五老)和大学生村官之间的各自责任，提出工作要求，加强审查，落实责任。 第二，内容序列化。 牵手的内容涵盖了政治自觉、个人修养、身份认同、心理素质、工作艺术、沟通技能、危机处理、待遇保障等各个方面。 三是形式多样性。 采用座谈交流、实地参观、现场表现、实务训练、协调访问等各种行为的有效形式，提高了有效手续活动的效果。另外，在镇内建立了“3 1”的联合制度，镇内的党工委将领导人分开，安排所属社区和联络机构的中间层的正职和社区书记或主任成为大学生社区的干部指导员。 以镇内组织委员为“思想指导者”，每季度定期协商，及时理解大学生社区干部的工作状况、思想动态等，帮助健康成长的镇内机构中层正职为“理论指导者”，通过政策指导、信息引导，传授开展基础工作的方法， 以提高他们理论水平和实际工作能力的社区书记和主任为“工作领导”，参与社区工作，教授经验，了解社会民意，提高解决基础矛盾和问题的能力。 “3 1”帮带制度与老干部和大学生社区干部“牵手”活动相结合，更好地帮助大学生社区干部以良好的步伐尽责、做好工作。三、发挥优势，强调对工作的效果城镇有大学生社区干部23名，迄今为止，在区、街、社区三个层面，已有14名老干部与大学生社区干部相遇，垄断率达到60%。 通过开展“传”“帮”“带”活动，充分发挥退休干部在政治、威望、经验等方面的优势，大学生村官从中热心求教，广泛吸取知识，尽快提高自己的实际工作能力，成为社区工作的中坚力量、职场的名手。 主要体现在三个方面：一是牵手谈传统，巩固理想信念。 携手双方通过现场指导、电话联络、集体联谊、网络交流等方式，出现老干部，宣扬党的优秀传统风格，携手教第一课。 同时，老干部倾听大学生的心声，帮助大学生思想指导，建立基础自信，激发干事创业热情，提高率先为大众服务的能力，在广阔的基础舞台上实现自己的人生价值。 二是手牵手教方法，增强能力。 在“手牵手活动”中，老干部通过面对面交谈、心灵融洽教学、手牵手教学等多种形式，积极向大学生社区干部传达工作经验，让大学生社区干部尽快熟悉社区，把握基础工作要领，提高理论水平和实际工作能力让大学生社区干部的生活帮助朋友和工作。 三是手牵手帮助人才，培养新生力量。 老干部的精心合作，为青年大学生社区干部健康成长创造了良好条件。 大学生们在基层经历风雨，见世面，在实践中升华理想，成长为才能。 活动开始以来，在老干部的热情帮助和街道党工委、社区党总支部的培养下，一些优秀的年轻社区干部进入社区书记、副书记、主任助理的岗位，培养了大量优秀的人才和新生力量，为后备干部队伍的建设探索新途径，积累了新的经验2012年工作安排：2012年城镇采取全方位霸权、立体皮带、动态管理等有效措施，退休干部积极构建大学生社区干部活动长效机制。一是全方位复盖，携手扩大活动范围。 通过广泛动员、行政推进，组织推荐与个人推荐相结合，积极鼓励更多退休老人携手参加活动，实现了老干部与大学生社区干部携手合作。 根据退休干部的专业特点、工作经验和大学生村官的实际需求，大学生社区干部多携手形成工作结构。二是立体皮带，激发手牵手活动的活力。 以带式调查与合作相结合，探索开展工作的最佳途径，具有调查方向性，实现合作有目的的交心与邂逅相结合，营造师友良好的氛围，携手拓展活动的范围和深度。 以皮带内容实现技术合作和精神合作，实现经济合作和智力合作。 充分发挥老干部的技术专业和社会威望，引导退休干部在大学生村官工程中的支持。三是动态型管理，牵手谋求活动实效。 建立审查措施，健全，手牵手完善活动动