语文人教版八年级下册五柳先生传.ppt

五柳先生传,一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章，想想看，哪些反映了他追求高洁,隐世避俗的品性？,桃花源记归园田居,二、说说你对陶渊明的了解。,考考你,说说你认识的陶渊明：,陶渊明，名潜，字元亮，世号靖节先生，自号“五柳先生”，东晋著名诗人、散文家。是田园诗的开山鼻祖。他的作品我们已经学过的有归园田居桃花源记，以及今天的五柳先生传。,此外他的佳作还有归去来兮辞，饮酒等，其中归去来兮辞是五柳先生传的姊妹篇。,东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。,陶渊明,陶渊明担任彭泽县令时，上级派一官员到彭泽视察，有人深知此事马虎不得，劝陶渊明好生准备，不料陶渊明却说“我不能为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡里小儿弯腰行礼！”当即脱去官服，辞官回老家去了。从此不再做官。后世用“不为五斗米折腰”表示为人清高，有骨气，不为名利奔走逢迎。,不为五斗米折腰,古今佳话：,自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。,本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现了五柳先生的性格、生活与志趣。作者正是通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想感情。,初读课文读准字音,指导：通过初读，筛选出自己读不准或不会读的字，借助工具书查明后再读。,注音比赛,宅（）边因以为号焉（）好（）读书性嗜（）酒辄（）吝（）情短褐（）箪（）瓢屡（）空晏（）如颇（）黔（）娄（）之妻汲汲（）俦（）衔（）觞（）无怀氏之民欤（）,zhi,yn,ho,sh,zh,ln,h,dn,l,yn,p,qin,lu,j,chu,xin,shn,y,先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好（ho）读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜（sh）酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄（zh）尽，期在必醉。既醉而退，曾（cng）不吝（ln）情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐（h）穿结，箪（dn）瓢(pio)屡空，晏（yn）如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔(qin)娄（lu）之妻有言：“不戚(q)戚于贫贱，不汲(j)汲于富贵。”其言兹若人之俦（chu)乎?衔觞（shng)赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤（y）？葛天氏之民欤？,再读课文疏通文意,1.结合注解、工具书，解释重点字2.书面翻译课文3.完成重点句子翻译,先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。,五柳先生不知道是哪里的人，也不知道他的姓名。房子旁边种着五棵柳树，就以此为号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。,好（ho）读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。,爱好读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究；每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得忘了吃饭。,性嗜（sh）酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄（zh）尽，期在必醉。既醉而退，曾（cng）不吝（ln）情去留。,天性喜欢喝酒，但家境贫寒而不能常喝。亲戚朋友知道他有此嗜好，有时摆了酒席来招待他；(他）去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。五柳先生（只要）喝醉了就回家去，竟没有舍不得离开。,环堵萧然，不蔽风日；短褐（h）穿结，箪（dn）瓢(pio)屡空，晏（yn）如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。,简陋的居室里空空荡荡，不能遮蔽住风和阳光；粗布短衣上打了补丁，盛饭的篮子和喝水用的瓢里经常是空的，但他依然安然自若。经常以写文章来自娱自乐，稍微表达自己的志趣。不把自己得失放在心上，就这样过完自己的一生。,赞曰：黔(qin)娄（lu）之妻有言：“不戚(q)戚于贫贱，不汲(j)汲于富贵。”其言兹若人之俦（chu)乎?,赞语说：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。”这话大概说的就是五柳先生一类的人吧？,一边喝酒一边作诗，为自己的志向感到快乐。他大概是无怀氏或葛天氏的时候的百姓吧？,衔觞（shng)赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤（y）？葛天氏之民欤？,竞赛答题,（1）许：（2）详：（3）因：（4）以为：（5）不求甚解：（6）会意：（7）便：（8）嗜：（9）亲旧：（10）或：（11）造：（12）辄：（13）去留：（14）屡：（15）晏如：（16）戚戚：（17）汲汲：（18）乐：,处所,知道,就,以之为，把它当作,读书只求领会要旨，不在一字一句的解释中过分深究。,对内容有所领会,就,嗜好，喜欢,亲戚朋友,有时,到，往,就,离开,经常,安然自若的样子,忧愁的样子。,心情急切地样子,形容词活用为动词，为.感到快乐,自由朗读第一段,用原文回答以下问题:(1)字号的来源:(2)性格特征:(3)兴趣爱好:(4)生活境况:(5)消遣方式:,先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉。,闲静少言，不慕荣利。,好读书、性嗜酒,环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空,常著文章自娱，颇示己志,从第一段中，你读出了一个怎样的五柳先生？,读“”这句话，我看到一个的五柳先生。,自由朗读第二段，回答以下问题：（1）请找出最能体现五柳先生精神风貌的语句。（2）这句话与第一段哪句话照应？,不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。,不慕荣利,再次强调五柳先生安贫乐道、淡泊名利的性格特点。,