第一单元《沁园春·长沙-》PPT课件

.,1,沁园春长沙,.,2,词这种文学样式产生于隋唐，全盛于宋，又名“长短句”、“诗余”等。最初的词都是配乐歌唱的，写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题，如沁园春长沙。词可以分上下两段，叫做“片”。也可以叫做“阕”。,词的常识,.,3,按长短分：按片数分：,小令（58字以内）中调（59-90字）长调（91字以上）,单调、双调、三叠、四叠,词的分类,.,4,背景介绍,这首词作于1925年。当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，毛泽东直接领导了湖南的农民革命运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留期间，重游橘子洲，写下了这首词。,.,5,相关图片,.,6,.,7,.,8,今日橘子洲,.,9,毛泽东手迹沁园春长沙,.,10,一九一九年毛泽东在长沙,.,11,.,12,课文插图,.,13,听录音，小声跟读，纠正字音,沁园春长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。,你能感受到这是一首什么风格的词？,豪迈大气,.,14,生字注音,给下面加线字注音（1）沁园春（）（2）峥嵘岁月（)（3）百舸争流（）（4）怅寥廓（）（）（5）沉浮（）（6）挥斥方遒（）（7）浪遏飞舟（）（8）携来（）,qn,zhngrng,g,lio,ku,f,qi,xi,.,15,齐读，思考上、下片主要写什么内容,上片：写景，描绘湘江绚丽多彩的秋景图下片：抒情，借回忆青年时代的革命活动抒发革命豪情。,.,16,结构分析（上阕）,起句：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。铺叙：看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。小结：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？,.,17,（下阕）,换头：携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。铺叙：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。结句：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？,.,18,起句：,“看”(写景),山上,鱼（俯）,天空,江中,树（远）,船（近）,鹰（仰）,水底,“问”谁主沉浮（述怀）,铺叙：,小结：,换头：,铺叙：,结句：,“携游”所历,写文章,论国事,蔑权贵,击中流,“忆”（言事）,“记”浪遏飞舟（抒情）,“独立”所见,.,19,起句：时、地、人,山上,层林尽染,江中,百舸争流,天空,鹰击,水底,鱼翔,（静）,（动）,（远）,（近）,秋景图（生机勃勃）,万类,结句发问：苍茫大地，谁主沉浮？,描写,议论,表达诗人博大的胸怀和革命的壮志凌云。,看,上阕,课文图解,.,20,风华意气指点激扬粪土,记,抒发诗人以天下为已任的伟大抱负。,忆,中流击水，浪遏飞舟,恰,下阕,.,21,最后三句抒发了诗人怎样的情怀？,实写回忆当年在此游泳的情景，既是深情怀念，同时也虚指激励自己和一切革命者应激流勇进，搏击风浪，做革命的中流砥柱，显示了作者的豪情壮志。,情中显志,.,22,诗人的思想感情与客观物象融合形成意象。,如何由意象到意境？,诗词鉴赏重点“意象”“意境”,.,23,（一）意象美来自景物的选取,1、从空间：山上的“层林”，江中的“百舸”，空中的雄鹰，水底的游鱼,2、从状态：静态的火红的枫林，动态的“争流”的“百舸”等,或广博，或宏伟，或雄峻。竞相向上、生机勃勃,与毛泽东积极向上，昂扬奋进的立意契合。,以壮景抒豪情,沁园春长沙的意象,.,24,万山红遍,.,25,层林尽染,.,26,漫江碧透,万类霜天竞自由,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,.,27,问题探究,1、在这首词中，诗人表达了怎样的思想情怀？在多数古典诗词中，“秋”总是与“悲”“愁”等情感联系在一起。如“秋风萧瑟天气凉”“秋风秋雨愁煞人”等，而这首词写的虽是寒秋景物，诗人的情感却是豪迈昂扬的。在诗人笔下，秋虽然给人“寒”的感觉，但却是一派“万类霜天竞自由”的欣欣向荣的景象。面对祖国的大好河山，毛泽东抒发了改天换地的壮志豪情，发出了“问苍茫大地，谁主沉浮”的浩叹，为“寒秋”景象注入了前所未有的情感。这值得引导学生在写作时借鉴、学习。,.,28,艺术特点,政治与艺术的统一情与景的交融,万山红遍，层林尽染（象征）星火燎原的革命火炬,漫江碧透，百舸争流（象征）波澜壮阔的革命潮流,鹰击长空，鱼翔浅底（象征）争取自由的革命理想,中流击水，浪遏飞舟（象征）勇往直前的革命理想,（景）,革命的政治内容和完美的艺术统一,（情）,交融,.,29,1、比较阅读毛泽东和陆游同题的词,卜算子咏梅（宋）陆游驿外断桥边，寂寞开无主.已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。,卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。,延伸阅读,.,30,分析：毛泽东笔下的梅花是乐观的，无私的。而陆游笔下的梅花则愁苦、寂寞又孤芳自赏，坚守节操至死不渝，这皆是诗人内心世界的反映。毛泽东是一个具有宽广胸怀的革命家，乐观又无私；陆游是一个著名的爱国诗人，一生以抗金收复失地为自己的使命，但却不得志。尽管如此，他却没改变过自己的志向，所以他笔下的梅花愁苦、寂寞又孤芳自赏。,.,31,2、有关“秋”的诗句,悲哉，秋之为气也，草木摇落而为衰！宋玉悲秋之始秋风秋雨愁煞人。秋瑾万里悲秋常做客，百年多病独登台。杜甫登高已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。曹雪芹红楼梦君不见满川红叶，尽是