四.噪声的危害和控制课件修改4.ppt_第1页
四.噪声的危害和控制课件修改4.ppt_第2页
四.噪声的危害和控制课件修改4.ppt_第3页
四.噪声的危害和控制课件修改4.ppt_第4页
四.噪声的危害和控制课件修改4.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,超声,次声,乐音,噪声,振动,传声,振动,人的听觉频率范围？,声音的三个特性及各自的决定因素是什么？,温故知新,噪声的危害和控制,你喜欢下列哪些声音？13,请同学阅读42页“噪声的来源”部分，自学下面的问题：,1.对比示波器的两次波形，有什么不同？2.从物理学角度看，什么是噪声？噪音的波形是什么样的？3.从环保学角度看，什么是噪声？,一.噪声的来源,1.物理学角度的噪声:,是发声体做无规则振动时发出的声音.,噪音的波形图,乐音的波形图,2.环境保护角度上的噪声:,凡是防碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声.,从环境保护角度看看你周围有哪些噪声？,3.噪声的来源,交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；工业噪声：印刷机、纺织机、炼钢机等发出的声音；施工噪声：搅拌机、打桩机、切割机等发出的声音；生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声。,请同学阅读“噪声的等级和危害”部分自学下面的问题：,1.找出噪声等级是按什么划分的？0dB的意思是什么？2.不同等级的噪声对人们产生的危害是怎么样的？,噪声的等级和危害,（一）噪声的等级1.人们用（）来划分声音强弱的等级，符号是（）。2（）是人刚能听到的最微弱的声音。3.为了保护听力，声音不能超过（）。4.为了保证工作和学习，声音不能超过（）。5.为了保证休息和睡眠，声音不能超过（）。,分贝,dB,0dB,90dB,70dB,50dB,（二）噪声的危害：,1.心理影响：,2.生理影响：,使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息。,使人耳聋，头痛，消化不良，视觉模糊，严重的神志不清、休克或死亡。,该如何控制噪声呢？,休克或死亡,减弱噪声的途径：阅读课本后看视频注意总结,1、在声源处减弱：改造声源结构，减小噪声响度；在声源处加防护罩；在内燃机排气管处加消声器。2、在传播过程中减弱：用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。3、在人耳处减弱：戴防噪声耳塞，用手指塞住耳朵等。,安静的学校,安适的家庭,宁静的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论