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文档简介

圆柱体的体积,冀教版数学六年级下册,下面两个茶叶筒你知道谁的体积大吗？,圆柱体积的大小与哪些条件有关？,猜想一下：,怎样计算圆柱的体积呢？,猜想一下,想一想：在学习计算圆的面积时，我们是怎样把圆变成已学过的图形来计算面积的,圆的面积公式推导过程:,r,r,S=rr=,S=,圆的面积公式推导过程:,讨论：能不能把圆柱转化成我们已经学过的形体来求出它的体积？,讨论题,1、拼成的近似长方体的体积与原来的圆柱体体积是否相等？,2、它的底面积变了吗？,3、它的高变了吗？,圆柱的高,圆柱的底面积,底面积,高,高,高,x,圆柱体积=底面积高,即:V=Sh,V,S,h,V=sh,圆柱的体积=底面积高,强化训练1.矮的茶叶筒底面积为6.28平方厘米，高位8厘米，高的茶叶筒底面积为12.56平方厘米，高是5厘米，哪个茶叶筒的体积大？你知道了吗？,2.一圆柱形钢材，底面积是50平方厘米，高是1.5米，它的体积是多少立方厘米？,3.一根方钢长50厘米，底面边长12厘米的正方形，如果把它锻造成底面积是90平方厘米的圆柱形钢材，这根钢材长多少厘米？,拓展延伸：把高为2米的圆柱形木材截成两个小圆柱木材后，表面积增加了800平方厘米，求原来圆柱木
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