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文档简介

己亥杂诗,港口区公车中学禤春华,教学目标,1、理解诗歌中的重点字词及主要内容。2、品味语言，体会诗歌的思想感情。3、诵读并背诵诗歌。,简介写作背景己亥杂诗作于道光十九年（1839）按干支纪年这年为己亥年，故称。这年诗人辞官南归，于农历四月二十三离京，七月初九回杭州，九月十五日北上接家眷，十二月二十六日抵达江苏昆山。期间往返九千里，诗人共写了绝句315首。叙述了诗人的家世出身、仕宦经历、师友交往、生平著述以及思想感情、革新建议等。,作者简介,己亥杂诗龚自珍浩荡/离愁/白日斜，吟鞭/东指/即天涯。落红/不是/无情物，化作/春泥/更护花。,朗诵全诗,译文,浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。在无边无际的离愁中，夕阳渐渐西沉。自己要离开京师回南方，马鞭东指，从此便同朝廷远隔了。落红不是无情物，化作春泥更护花。落花并不是无情无义的东西，它即使委落尘埃，也要化作春泥，护育新花生长。,浩荡离愁白日斜,在无边无际的离愁中，眼看夕阳又西下了,以“浩荡”二字，凝练地写出离愁的深广。,“白日斜”三字一笔勾勒景物，以夕阳西沉、暮色苍茫的气氛，强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、失落、孤独的种种情怀。,理解诗句,。,落红不是无情物，化做春泥更护花！,理解诗句,表现了诗人虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。,吟鞭东指即天涯,诗人的马鞭所指，东即天涯海角，可见辞官的决心之大。但辞官不等于放弃理想，亦未割断自己与朝廷的感情牵连,己亥杂诗（其五）抒发了诗人辞官离京是复杂感情，展示了诗人不甘于沉沦，为国家民族贡献力量。,理解诗歌主题,回顾全诗,诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织一起？诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗词？诗中写了几种心境？,浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。,落红不是无情物，化作春泥更护花。,1、离别忧伤；2、回归的愉快；3、积极的人生态度,
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