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文档简介

,第二单元折线统计图,李小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验，以了解这两种保温杯的保温性能。下面是实验中获得的数据：,2,一、新课讲解,你能根据表中数据，接着完成下面的折线统计图么？,一、新课讲解,（1）仔细观察，统计图中的实线和虚线各表示什么？（2）自己试着把统计图画完整。（3）思考课本23页的3个问题并将答案写在书上。,一、新课讲解,看图讨论下面的问题：（1）实验开始后的第60分钟，两个杯中的水温相差多少摄氏度？第120分钟呢？8458=26（摄氏度）7245=27（摄氏度）答：实验开始后的第60分钟，两个杯中的水温相差26摄氏度，第120分钟，两个杯中的水温相差27摄氏。度,一、新课讲解,（2）不锈钢保温杯中的水温下降到70摄氏度大约经过多少分钟？陶瓷保温杯呢？答：不锈钢保温杯杯中的水温下降到70大约经过135分钟，陶瓷保温杯中的水温下降到70大约经过40分钟。,一、新课讲解,（3）哪种保温杯的保温性能好一些？从图中你还能知道些什么？,陶瓷保温杯的保温性能好一些,从图中还可以看出每种保温杯在某个时刻水温的情况等。,一、新课讲解,从复式折线统计图中，不仅能看出数量增、减变化的情况，而且便于对两组相关数据进行比较。,一、新课讲解,同样多的热水倒在陶瓷杯和陶瓷碗中，水温下降的速度相同吗？哪个容器中的水温下降的速度快一些？4人一组，把热水倒入下面这样的两个容器，每3分钟测量一次水温，先把数据记录下来，再完成折线统计图。,二、巩固练习,二、巩固练习,如果适合饮用水的水温是1845，两个容器的睡各从第几分钟起开始饮用比较合适？答案略。,答：第2天看到根，第4天看到芽。,二、巩固练习,（1）小明是第几天开始看到根、第几天开始看到芽的？,2.小明在装满水的玻璃瓶口上放风信子，每两天观察一次，测量芽和根的长度，并将结果制成下图：,二、巩固练习,（2）和同学说说风信子芽和根的生长变化情况。,（3）你有兴趣找一种植物种子，做一次这样的实验吗？,芽和根生长较快，根的生长速度大于芽。,根据自身情况安排,三、课后拓展,三、课后拓展,（1）从这张图上你能获取什么信息?,（2）如果你是经理，你会选哪种品牌的家电？,A品牌销量逐月下降，B品牌销量逐步上升。,B品牌,三、课后拓展,四、课堂小结,1.用不同形式的折线表示两种或两种以上数量的变化情况，这样的统计图是复式折线统计图。2.复式折线统计图的特点:在复式折线统计图中，不但能看出数量
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