四年级下册科学课件声音是怎样产生的3人教新课标23.ppt_第1页
四年级下册科学课件声音是怎样产生的3人教新课标23.ppt_第2页
四年级下册科学课件声音是怎样产生的3人教新课标23.ppt_第3页
四年级下册科学课件声音是怎样产生的3人教新课标23.ppt_第4页
四年级下册科学课件声音是怎样产生的3人教新课标23.ppt_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我们生活的世界充满了各种声音,那么我们自己也能发出声音么？,可以怎么做到？,声音是怎样产生的,书本P47活动手册P32,你能想办法让它们分别发出声音吗？,建议：（1）制造声音时不要用力过猛损坏器材，控制好声音大小；（2）比比谁的办法多，比比谁观察的仔细。,鼓,橡皮筋,尺子,如何产生声音？,拨动,拍打,如何产生声音？,拨动,拉伸再放开,发声时：_,不发声时：_,振动,不振动,一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。,不动物体时，物体不会发出声音，那动了物体是不是就一定会发出声音？,有声音,敲击,拍打,没有声音,用力按,用力压,记录表：,否,否,是,是,否,是,振动,有声音,振动停止,没有声音,我们的研究结论：,小结：声音是由物体的振动产生的。,发声物体都在振动吗,敲击音叉会发生什么现象？用手摸敲响后的音叉会有什么感觉？,将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢？,观察到水面产生了波纹,泉水叮咚,水的振动产生声音,什么地方在振动？,人的声带在振动,什么地方在振动？,鼓面振动发出声音,琴声悠扬,琴弦的振动产生声音,笛管中的空气柱振动产生声音。,笛声悦耳,苍蝇、蜜蜂，在飞舞时如何发出“嗡嗡”声？,青蛙高歌,靠声带、外声囊的振动发声,沉默是金,长颈鹿很少发声，它们发音的振动器官(声带)与发声的动力器官(肺、胸腔、膈肌),因颈长而相距太远,所以发声就十分困难。长大后的长颈鹿声带逐渐退化。,我们为什么能听到所有的声音，因为我们身上就有一个非常敏感，可以感受振动的器官，猜猜它在哪？,耳朵,声音为什么会有高有低？声音是怎样传到我们耳朵里来的？月球上究竟能不能听到声音？声音的王国里还有很多秘密等待
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论