双语六班活动总结材料

活动总结周一上完英语语音课之后，留在班级上自习，我利用这个时间在班内举行了一场讨论会。 活动一开始，大家便达成了一致的想法，那就是：求职者能否实现求职目标，关键的一步是与用人单位见面，与人事主管进行信息交流，以便使人事主管确信求职者就是用人单位所需要的人才。面试是其他求职形式永远无法代替的，因为在人与人的信息交流形式中，面谈是最有效的。在面谈中，面试官对求职者的了解，语言交流只占了30的比例，眼神交流和面试者的气质、形象、身体语言占了绝大部分，所以求职者在面试时不仅要注意自己的外表及谈吐，而且要注意避免谈话时做出很多下意识的小动作和姿态。细节决定成败，而我们这次活动所讨论的重点就是站在考官的立场，考验应聘者，从而发现自己的不足，了解自己应当注意的方面。我们将班级以宿舍为单位进行分组，展开讨论。首先我先用PPT展示了几个小故事：“美国国务卿基辛格，20世纪70年代初进入白宫，成为举足轻重的人物。在此之前，他是哈佛大学的一名教授。当时一名新闻记者十分感兴趣地注意到了他衣饰的极大变化，于是选取了一个独特视角，以“基辛格的皮鞋”为题目，画了两张相：一张是哈佛大学的基辛格，头发乱七八糟，仿佛从来不梳理，上衣是粗毛线套头衫，下身是牛仔裤，一双皮鞋看上去很贵，可是灰土土的。另一张形象是，皮鞋闪闪发亮，名牌西服熨烫一新，所有装束精心设计，一丝不苟。 基辛格对这两张画像大为赞赏，他说，当教授时，我的任务是用自己的观点去解释世界；而到白宫当官员，我的任务是在适当的时间适当的地点适当的条件下做最适当的事情，容不得半点浪漫和放纵，这是职业的基本要求。”“北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应届的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？这仅剩的几位大学生们都说：没问题，您去吧，我们等您。经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠，都是些什么呢？他们你看这一叠，我看那一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说面试已经结束了，你们都没有被录用。大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事， 面试还没有开始呢？ 总经理说：我不在的这一段时间， 面试还没有开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾。”大家好像很有感触，不等我说就纷纷开始讨论。各宿舍出了很多点子。527宿舍：“我们觉得应该从细节观察一个人，看他的穿着是否得体，讲话是否有礼貌，看他接文件时的方式，观察其离开时是否随手关门”我看到众人频频点头表示赞同，但明显还有很多宿舍有更好的想法。532宿舍出了几个点子：“可以在应聘时让一名面试官假扮另一名应聘者，并提出一些要求，看看应聘者是否有合作意识。”“或者公司搞一个活动，财务部故意多拨一部分款，以此来看应聘者的做法。”532宿舍另一名同学站起来说。528宿舍只出了一个点子，但大家却十分赞同，并懊悔自己没想到：“其实从观察应聘者敲门的频率以及轻重程度就能看出很多问题。”533宿舍显然早有准备，舍长拿起准备好的稿子：“一、可以把应聘者分到一个大房间让他们畅所欲言，看几人谁更乐于分享自己身边的趣闻乐事，谁懂得倾听，从简单的交流中就能表现出一个人的沟通能力和团队合作意识。二、让每个应聘者谈谈三到五年内的职业规划及目标，看看其是否能够正视自己。”531宿舍出的点子，却遭到了大家的反对：“人力资源部的经理可以连续几次修改面试的时间，如果应聘者坚持来说明他有坚定的信念。”大家却认为，这样做非但起不到考验应聘者的效果，反而会影响公司自身的声誉，让应聘者害怕进入一个不靠谱的公司。530宿舍提了一个考验问题，大家都很认同：“若你和你的朋友同时应聘这份工作，你会用什么样的心态来处理你们之间的关系？”大家听完都是一愣，然后陷入思索，我也觉得这个问题很难回答，于是又组织大家进行讨论，最终却也没有得到一个很好的答案。活动结束了，但是却留给了同学一个思索的问题，到底如何才能