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文档简介

丹麦.安徒生,丹麦.安徒生,常读常新的安徒生,5岁的孩子倾听安徒生,15岁的少年阅读安徒生,25岁的青年品味安徒生,45岁、55岁的人回味安徒生这大概就是安徒生永恒的魅力。张秋生,学习目标,一、体会童话特点二、能够理解人物的形象三、能够有所启发，并且有新的理解和体会,文中有几个骗子？,他们为什么要欺骗？,他们分别怎么欺骗？结合课文，任选一个人物进行分析。,皇帝,大臣官员,骗子,百姓,狡猾、贪婪,昏庸、虚荣,自私、愚蠢,人云亦云、狡猾,皇帝的新装,童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想、夸张、拟人等艺术手法来塑造形象，反映社会生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，引人入胜。,童话,读完这篇故事，你获得什么启发？,丑陋人性编织成的是非不分，黑白颠倒，自欺欺人的社会现象,皇帝的新装,“可是，他什么衣服也没有穿啊！”,诚实天真，实事求是，无私无畏！,是光明，是希望,“人生就是一个童话。充满了流浪的艰辛和执著追求的曲折，我的一生居无定所，我的心灵漂泊无依，童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。”,追求美好，追寻希望,让我们一起读安徒生童话,我读过安徒生作品，作品讲述了，
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