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文档简介

圆柱的体积,人教版六年级数学下册,潮阳区谷饶石光小学黄军辉,教学目标,知识与技能目标I使学生理解并掌握圆柱体积的计算公式。并能够正确地进行计算.在应用中提高学生解决简单实际问题的能力。,教学准备,电脑课件、圆柱体积演示教具、学生操作材料、学生自带的圆柱体实物、反馈牌。,d,h,怎样求圆柱体的体积？,圆柱的体积,圆柱体切开后可以拼成一个什么形体？,圆柱体切开后可以拼成一个长方体。,同学们你们知？因为:长方体的体积V=Sh,所以：圆柱体的体积V=Sh,拼成长方体的长、宽、高与半径和高的关系？,r,r,h,圆柱体积的计算公式是：圆柱的体积=底而积X高,V=,r,h,例4一根圆柱形钢材，底面积是30平方厘米，高是2.3米。他的体积是多少？,（想：由于底面积和高的单位不统一，先要进行单位换算）,2.3米=230厘米,30230=立方厘米,6900,答：它的体积是立方厘米,6900,一圆柱体积为6.28立方分米。底面积为3.14平方分米，求高为多少？。如何完成？,一圆柱体的高不变。底面半径扩大2倍。其体积会有怎样的变化？,2.求下面各圆柱体的体积（单位：cm）,总结反思，感受方法,全课小结本节课内容。你认为何处最难理解？你想请哪一位
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