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，3.2.1求解一元方程(1) 合并相同项，设计者：Chen si，1 .相同项目的概念：相同字母的指数相同项目。几个常数也是同流。2 .合并相同项目的方法：将每个项目的系数相加，字母和字母的指数保持不变。(1)3x-5x=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，(2)-3x7x=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _将同类结合起来解一次方程。在解方程式的过程中，如何掌握“连接同类项目”。可以自我探索，合作，制定思维策略。一所学校3年购买140台电脑，去年的购买件数是去年的2倍，今年的购买件数是去年的2倍。前年在这所学校买了多少台电脑？解决方案：去年购买x台电脑，去年购买_ _ _ _ _ _ _ _ _ _台电脑。今年在购买计算机_ _ _ _ _ _ _与购买问题上能否找出平等的关系？2x，4x，前年采购量今年采购量=140台，x 2x 4x=140，想法：如何转换为x=a形式？“，”总量=每个部分的总量”是基本相等关系。我想将以下一元方程转换为x=a的形式：分析：求解方程是将方程转换为x=a(a是常数)的形式。合并相同项，结果，数字化为1，获得，(基准：乘法分配定律)，(基准：乘法分配定律2)，示例1:求解等式，求解，合并相同项，结果(3)解决：(1)合并相同项目，引数=1，2:引数：合并相同项目，引数：系数=1，汇入：(5-2) x=9，3x3=93 2 m2=32，m=3/2，解决方案：合并相同项目，数字化1，实现值：y=45，(3-4) y=-45，-y() ，(2)一阶方程为什么返回？合并相等项(乘法分配定律)系数为1(等式的性质2)，X=a(a是常数)，导航：在上述求解方程式中，“合并”起什么作用？在方程式中，结合具有省略作用，将具有未知数的项目合并为一个，从而达到将方程式转换为ax=b的形式。其中，a，b是常数，“并集”遵循历史乘法分配规律。2 .按照规则，1、-3，9、-27，81、-243、其中3个相邻数字的和为-1701。这三个数字各是多少？解决方案：三个数字分别为-1701，
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