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文档简介
千里之行，始于足下。不积小流，无以成江海，不积跬步，无以至千里。,走一步，再走一步,莫顿享特,学习目标,1、正确、流利、有感情地朗读课文。识记相关字词。2、多角度认识课文。3、认识文中人物，体会文中的细节描写。4、表达感受。,阅读活动之一：学习朗读,准确读音：,闷热训诫凸出迂回凝视瘦骨嶙峋啜泣头晕目眩小心翼翼,阅读活动之二：理解课文,理解课文,用简洁的语言表达你对这篇课文的认识。可用“这是一篇”或“这是一篇写的文章”的句式说话。,方法指导,你可以从文章体裁、故事内容、情节顺序、文章结构、人物特点、文章技法、给人启迪等等多个角度选取一个，来表达你的见解。,阅读活动之三：认识人物,话题一：说说你对文中的哪个人物印象最深，为什么？文中的亨特是一个怎样的孩子？文中的父亲是一个怎样的人？,话题二：说说课文中对亨特进行描写最成功的地方在哪里。,阅读活动之四：表达感受,以“我生活中的走一步，再走一步”为话题写一段话。,再见,
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