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文档简介

歌曲童年是属于哪种音乐体裁？,A劳动歌曲B进行曲C校园歌曲,1,校园歌曲,校园歌曲，顾名思义，是广受学生喜爱，流行于校园，为体现校园生活和学子心境或感受而创作的歌曲，也成为“校园民谣”。,2,叶佳修,叶佳修台湾校园民谣最重要的奠基人之一。叶佳修的作品几乎有三分之一都是在写乡村、写风景，而且其笔下的田园风光美得令人陶醉。叶佳修代表作：乡间小路年轻人的心声让我轻轻的告诉你外婆的澎湖湾踏着夕阳归去早安太阳秋意上心头等等。,3,乡间的小路,4,这首歌曲里面唱到了些什么？,暮归的老牛蓝天夕阳云彩晚霞牧童的歌声吹响的短笛,夕阳牧归图,5,听一听、想一想,聆听歌曲，想一想这首歌曲可以分成几个乐段？分别给你带来的情绪是什么呢？,6,7,听一听、想一想,聆听歌曲，想一想这首歌曲可以分成几个乐段？分别给你带来的情绪是什么呢？,第三乐段：完全重复第一乐段；,三个乐段,第一乐段：节奏轻快，欢快跳跃；,第二乐段：节奏明朗，优美连贯；,8,自主学唱大闯关,9,第一关用轻快的声音有节奏朗读歌词（注意反复哦）！,10,同学们，非常棒哦！,11,第二关跟音乐用母音“la”小声哼唱歌曲,12,同学们，注意每段的感情噢！,13,第三关加入歌词跟音乐哼唱歌曲,14,15,第四关跟着老师的琴声来演唱歌曲,16,17,第五关为歌曲指挥,18,19,1.校园歌曲朝气蓬勃，极富有校园味道，是率真性情的流露。2.生动的反映出青年学子的生活、青春活力，曲风朴实明快，积极向上，朗朗上口，是极易传唱的一种歌曲体裁。,校园歌曲的特点,20,1、以小组为单位，演唱乡间的小路。2、要有声势动作以及身体的律动。3、要有演唱形式的变化：如领唱，男女声演唱。,放飞梦想唱响校园,21,课堂小结,校园里面的歌声是多么美妙，校园里的生活也是多姿多彩，我们是初升的太阳，拥抱明天
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