（精选幻灯片）《火烧云》PPT课件

火烧云,第一课时向旭高,1,火烧云是怎样形成的？清晨，太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样。人们把这种通红的云，叫做火烧云，又叫早霞或晚霞。有时候，没有云，天边也会出现火红的颜色，这叫火烧天。火烧云的形成与太阳光的颜色有着很大的关系，我们看到早晚的太阳发红，其它时间的太阳白黄刺眼，实际上太阳光既不是白色的，也不是红色的，而是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。火烧云可以预测天气，民间流传的谚语“早霞不出门，晚霞行千里”，就是说，火烧云或火烧天如果出现在早晨，天气可能会变坏，出现在傍晚，第二天准是个好天气。,2,火烧云是（）写的一篇（）。本文主要描写了（）为我们展示了一幅（）的图画。表达了作者对自然景观的喜爱和赞美。,萧红,散文,火烧云的奇妙景色,绚丽多彩,五颜六色、五彩缤纷、五光十色、绚烂多彩、色彩缤纷,3,生字查一查,檀（）盈（）凶（）,庙（）惚（）,tn,yng,xing,mio,h,檀香檀木,充盈笑盈盈盈余,凶恶凶狠,寺庙庙会,恍惚恍恍惚惚,4,学习生字,乘chng寿shu跪gi脖脖b糊h庙mio恍hung惚h揉ru,乘机,乘车,寿星,长寿,跪下,跪拜,脖子,围脖,糊涂,模糊,庙宇,寺庙,恍惚,恍然大悟,恍惚,揉眼,揉面,5,模,m(),m(),近义词镇静（）凶猛（）笑盈盈（）,反义词凶猛（）镇静（）恍恍惚惚（）,镇定,凶恶,笑呵呵,温顺,慌张,清清楚楚,模样,模范,6,必学生词：火烧云喂猪笑盈盈高寿红彤彤百合茄子紫跪着模糊凶猛镇静揉眼,7,图片对比：,8,一、对比图片，描述异同,1、请同学们对比两张图片之后，用一小段文字描述两张图片在颜色、形状等各方面的异同及特点。,9,这篇课文按照火烧云从上来到下去的顺序可以把课文分为几部分?怎样分?每部分讲了什么?,思考:,10,二、整体感知文章,1、根据课文的内容大意，将课文进行分段，并说说划分的依据？一：上来了（1-2）二：变化着（3-5）三：下去了（6）划分依据：火烧云的活动,11,1、课文12段，地面上的景物都发生了哪些变化？人们此时的心情是怎样的？人、动物、染上神秘色彩惊喜、愉悦的心情,12,思考：什么作者描绘火烧云不是直接写火烧云，而是先写地面上的景物呢？,修辞手法：“衬托”：为突出主体事物，而用其他事物做陪衬的手法。写作中学会运用,13,大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。,像这样三个或三个以上结构相似、语言一致、意思紧密联系的短语或句子连成一串的修辞手法，叫“排比”。,14,2、课文35段，描写了变化中的火烧云是怎么样的呢？颜色、形状、变化、特点3、第六自然段又为我们介绍了什么内容？下去了、短暂、迷恋,15,三、重点把握火烧云特点,1、课文中哪些词语表示颜色？体现了火烧云颜色上的什么特点？“红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合、葡萄灰、梨黄、茄子紫”等等。特点：颜色绚丽、色彩斑斓,16,火烧云的特点,1.课文哪些词语表示了颜色？体现了火烧云颜色上的什么特点？,特点：颜色绚丽、色彩斑斓,红彤彤、金灿灿、半紫半黄、葡萄灰等等。,17,火烧云的特点,2.作者是如何体现火烧云在形状上的特点？,特点：奇形怪状、千姿百态,天空出现了一匹马又来了一条大狗接着又来了一头大狮子,18,火烧云的特点,3.火烧云在变化上的特点是什么？,特点：瞬息万变,“一会儿、过了两三秒种、忽然、一转眼”等等,19,读一读、想一想，课文从哪几个方面描绘火烧云的？,颜色、形态,读第1-3段找一找火烧云的颜色变化有什么特点？,20,霞光照得小孩子的脸大白狗变成红公鸡变成黑母鸡变成小白猪变成老爷爷的胡子变成,21,大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。,像这样三个或三个以上结构相似、语言一致、意思紧密联系的短语或句子连成一串的修辞手法，叫“排比”。,22,天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。,把烧字在这里好吗？把它换红又如何？,读一读第3自然段找一找火烧云还有哪些颜色？,体现出火烧云的红、蔓延、面积大、速度快、在动。,23,红彤彤,24,金灿灿,25,半黄半紫,26,半灰半百合色,27,葡萄灰,28,梨黄,29,茄子紫,30,找一找火烧云有哪些颜色？,红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫,31,你从文中找到哪些颜色呢，请用横线划出来并分类。ABB式：红彤彤金灿灿并列式：半黄半紫半灰半百合色比喻式：葡萄灰梨黄茄子紫你还能想出这些形式的表示颜色的词吗？,32,你行吗？,请用不同的形式填写表示颜色的词语：,红彤彤_半紫半黄_葡萄灰_,33,第3自然段对火烧云颜色的描述表现了什么特点？从哪里看出来？,变化多、变化快。,一会儿,34,这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。,35,一会儿一会儿一会儿一会儿,你能用下面的句式说话吗?,36,|,1、这一自然段用了什么修辞手法？2、读了这一段你知道了什么？,排比和比喻,知道了火烧云的颜色,37,勾画出写天空颜色的词语。天空中是不是只有这些颜色？从哪句话中可以看出来？仿照用“葡萄灰”、“梨黄”、“茄子紫”这种形式来说说还可能有哪些颜色。用一个词语概括火烧云颜色变化的特点。色彩斑斓变化莫测这段话用了什么修辞？有什么好处？用了排比的修辞，写出了火烧云的变化之快和色彩繁多。,读课文第三段做下列练习：,38,像（“葡萄灰”事物+色彩）这样的词语有哪些?,玫瑰红西瓜红胭脂红霜叶红樱桃红石榴红玛瑙红苹果绿青草绿宝石绿湖水绿翡翠绿田野绿孔雀蓝天际蓝宝石蓝湖水蓝苍穹蓝沙漠黄鸭梨黄鸡蛋黄葡萄紫茄子紫象牙白丝缎白香槟金,39,2、作者是如何体现火烧云在形状上的特点？天空出现一匹马又来了一条大狗接着又来了一头大狮子特点：奇形怪状、千姿百态,40,一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。,马,41,忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。,狗,狮子,-,-,-,-,-,42,小狗,43,小狮子,44,3、火烧云在变化上的特点是什么呢？又是如何在课文中体现的呢？一会儿、过了两三秒钟、正在、忽然、跑着跑着、一转眼、接着等等。特点：瞬息万变成语：变幻莫测、转瞬即逝、日新月异、白驹过隙,45,图表如下：,46,47,火烧云-低空云,48,（指看不真切。）,你是怎样理解“恍恍惚惚的？这说明了什么？孩子们看累了，低下头，揉一揉眼睛，想沉静一会儿再看，火烧云却下去了，这时他们的心情怎样？,（火烧云瞬息万变。）,（留恋、惋惜）,49,作者抓住火烧云这一自然景观，以丰富的想象力，以优美的语句描绘出了夕阳西下时火烧云的瑰丽多姿，表达了怎样的感情？作者为什么能把火烧云这一自然现象写得那么生动逼真呢？（作者平时注意观察积累；描写中抓住景物特点展开丰富的想象；用词准确，表达合理。）,热爱大自然。,50,感悟中心：,本文以形象生动的语言描写了火烧云的绚丽多彩和形态万千，表达了作者对自然景观的喜爱和赞美，激发我们观察自然、热爱自然的情趣。,51,按课文填空,这地方火烧云变化极多，一会儿（），一会儿（），一会儿（），一会儿（）。（）、（）、（）这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。这段话是写火烧云（）的变化极多。,红彤彤的,金灿灿的,半紫半黄,半灰半百合色,葡萄灰,梨黄,茄子紫,颜色,52,一会儿，天空出现一匹马，马头（）马尾（）。马是（）的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿（）了，脖子也（）了，尾巴（）了。看的人正在寻找尾巴，那匹马变（）了。这段话是写火烧云（）的变化。,向南,向西,跪着,伸开,长,可不见,模糊,形状,53,比一比，谁能读出作者对火烧云的赞美之情。感情地朗读课文，背诵课文。,54,火烧云,颜色（1-3）,形态（2-7）,变化多（绚丽多彩）变化快（瞬息万变）,55,写作特点火烧云一文是写景物的。一般说来，写景物的文章，顺序是按前后左右、东南西北等方位来写的，但是火烧云一文的作者，为了表达的需要，采取了不同一般的表达方法：1、地上间接写。课文的第一段，没有直接写天上的火烧云如何如何，而是间接地写火烧云的霞光“照得小孩子的脸红红的”、“大白狗变成红的了”、“红公鸡变成金的了”、“黑母鸡变成紫檀色的了”、“小白猪变成了小金猪”、“老头儿是金胡子了”。作者这里写的虽然是地上，用意却在天上地上这么大的颜色变化，是因为天上的火烧云上来了，火烧云的色彩，可想而知了。这种间接表达，不是比直接表达的作用更突出吗？2、颜色集中写。课文的第2、3自然段，是集中写火烧云颜色变化的：“一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色”，既然写的是火烧云的“变化”，可想而知，这种变化是贯穿在作者看火烧云的从头到尾的过程中，是随着时间的推移变化的。作者把火烧云的颜色变化提前集中写，一是突出了火烧云颜色多变的特点，二是为下文写火烧云动态时也可以连贯、集中地表达，省去了断断续续写颜色的累赘。3、拟物动态写。课文集中写了火烧云的颜色之后，以下连续四个自然段都把火烧云拟物动态写，把火烧云拟作“一匹马”、“一条大狗、几条小狗”、“大狮子”等，以及这些物的各种形状、动作，把那火烧云写得栩栩如生，把那天空写成了动物表演的大屏幕。,56,语言积累好词：笑盈盈红彤彤金灿灿模糊镇静恍恍惚惚佳句：1这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。2忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后过似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。3一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。,57,火烧云习题精选一、填空1、这地方的火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些的颜色。2、，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是着的，像等人上它的背，它才起来似的。，那匹马，腿，脖子，尾巴。看的人正在寻找马尾巴，那匹马。3、又来了一条大狗。那条狗十分，在向前，后边似乎还着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。4、又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么，也那样着，很很地着。可是就变了，再也找不着了。,58,火烧云习题1.选择字词的意思。（只写序号）（1）光：光线；光彩，荣誉；景物；光滑；完了，一点不剩；露着；单，只。光着头（）为国争光（）阳光灿烂（）把敌人消灭光（）（2）挺：笔直；撑直或凸出；很；量词。一挺机枪（）昂首挺胸（）挺美的（）笔挺（）（3）新鲜：（花朵）没有枯萎；（空气）经常流通，不含杂质气体；（事物）出现不久，还不普遍。乡村的空气多新鲜（）这事儿多新鲜（）我喜欢新鲜的花朵（）。,59,火烧云习题2.阅读训练营。天上的云从西边一直烧到东边，