语文人教版八年级下册13 旅鼠之谜.ppt

,地球的北极，面积约四千多万平方公里人口却只有二百多万,北极,终年冰雪覆盖，最低气温零下70多度,北冰洋的上冰山,美丽的北极光,午夜太阳,雪地霸主：北极熊,旅鼠的主要天敌,海豹,海象,北极绅士,13旅鼠之谜,执教：永州十六中张安孟,国家地震局地质研究所研究员，享受政府特殊津贴的有突出贡献的科学家。1998年，位梦华第六次进入北极考察，成为第一位在北极越冬的中国科学家,作者：位梦华,1给下列红字注音。媲美挑衅迷惘笃信啮齿滑稽徘徊逃窜,(p)(xn)(wng)(d)(ne)(j)(hui)(cun),一、检查预习,媲美：挑衅：道听途说：笃信：鼠目寸光：,一、检查预习,比美；美好的程度差不多。借端生事，企图引起冲突或战争。从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的，没有根据的话。忠实地信仰。比喻眼光短，见识浅。,2、解释下列词语,初读课文，整体感知课文：,1、课文到到底写了旅鼠的哪几个谜？,提示阅读筛选信息找出关键词句的方法：,找出并标记概括主要内容的词句找出并标记提示文章主题(思想感情)的词句找出并标记你不认识或不理解的词句找出并标记你认为写得好的词句。,第一大奥秘,繁殖力惊人,旅鼠的繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年就有近百万后代。,繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年有过百万后代。密度达250只/公顷。,第二大奥秘,自杀定数量,自杀方式：停止进食；挑衅天敌；改变毛色，吸引天敌。,毛色变成橘红色的旅鼠,第三大奥秘,死亡大迁移,旅鼠的三大奥秘,1.繁殖力惊人；2.自杀定数量；3.死亡大迁移。,再读课文，深入合作探究课文：,1、课文写旅鼠之谜想表现什么主题？2、本文在写作上有什么特色？,一、文中多次写到“我”听了丹尼斯介绍之后的反应，找出对“我”的反应描写的词语，思考一下“我”的反应在文中起到什么作用？,提示：,怀疑惊讶迷惘猜测疑惑,推动,情节的发展,二、作者写作本文只是向人们介绍旅鼠的奥秘吗？你认为作者写作本文的意图是什么？,“如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”,控制人口增长，与环境协调发展。,主题：,1.人类应控制人口增长，以求和谐发2.自然界还有许多奥秘等待着我们去探索。3.科学研究要不断调整研究方法和思维方式。只有创新研究方法和思维方式才能解开大自然之谜。4.自然界本身具有调节机制，一旦打破生态平衡，就出现向新的平衡转化的新趋势。,三、你从文中获得哪些启发？,探究文体及写法,.,四、你认为这篇文章是记叙文还是说明文？说说你的看法和理由？,时间：地点：人物：事情的起因：事情的经过：事情的结果：,有一天,巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址,“我”和丹尼斯马洛拉斯先生,“我”捉到一只旅鼠。,“我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。,丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想。,讲故事（记叙文）,说明的内容：,如把丹尼斯讲述旅鼠三大奥秘的话筛选出来，连接起来，是一篇完整地介绍旅鼠知识的说明文。,1、记叙和说明相结合，使文章知识性和趣味性兼有。2、记叙的框架，对话的方式,写作特点：,你还知道哪些有趣的动、植物现象?,知识兴趣拓展,会走路的树,南美洲生长着一种即有趣又奇特的植物，名叫卷柏。每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤里拨出来，摇身一变，让整个身体卷缩成一个圆球状。又轻又圆，只要稍有一点儿风，它能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速的打开，恢复“庐山真面目”。根重新再钻到土壤里，暂时安居下来。如果，它又感到水分不足，住得不称心如意时，它又继续的拨起根来，再过旅游的生活。卷柏就是这样旅游着，有水就住下，无水就滚走，所以难怪有人称它是植物王国中的“旅游者”。,谜,会走路的树卷柏,谜,吃人树,在非洲马达加斯加的地方，有一种会吃人的树。它的形状象一棵巨大的菠萝，高约10尺，树干呈圆筒状，枝条如蛇样，因此当地人称它为“蛇树”。这种树极为敏感，当鸟儿落在它的枝条上，很快就会被它抓住而不见了。美国植物学家里斯尔曾在1937年亲身感受到蛇树的威力：他无意中一只手碰到树枝时。手很快就被缠住。结果费了很大力气才挣脱出来，但手背的皮肤被拉掉一大快肉。,吃人树蛇树,谜,光棍树,有一种树，不论全年任何季节，都呈现光秃秃的形象，不要以为这是枯树，实际上它是生机蓬勃的，这种树名叫“光棍树”，产于非洲的沙漠地区。原来非洲的荒漠地带气候炎热干燥，长期无雨，光棍树便适应这种自然环境，没有叶子，便减少蒸腾，节省水分，用绿色的茎与条代替叶的功能，而叶就在这情况下退化了。这种光棍树也有自我保护作用，使