广东高考听说三问练习

模仿朗读声音够大，画面切换时没读完的要读完，尽量有语调,“角色扮演(RolePlay)”部分在视听一段视频后，会要求考生根据汉语提示用英语提出三个问题，其实就是将三个中文疑问句翻译成三个英语疑问句。因此，考生在备考中就要熟悉各种问句的结构，掌握提问的方法。,近三分之二的特殊疑问句，三分之一的一般疑问句还有偶尔出现的选择疑问句和反义疑问句,一、一般疑问句句型可以用yes或no来回的问句，叫一般疑问句。主要句型有：1.Be动词+主语+句子其他成分？考生可先将汉语提示译成英语的陈述句，再将be动词提到主语前即可。高考中此句型尚未考过。如：(1)你对踢足球感兴趣吗？Areyouinterestedinplayingfootball?(2)他在跟他父亲通电话吗？Isheonthephonewithhisfather?(3)他昨天受到老师表扬了吗？Washepraisedbyhisteacher?这类疑问句在近两年高考中尚未考查到。,2.情态动词/will/would+主语+动词原形+其他成分？如中文提示中有“能够、可能、可以、应该、必须、需要”等词以表说话者的情感态度时，或有表示“将来”意思的词语时，我们可用can,may,should,oughtto,must,need,will,would等来表达。考生同样可先按陈述句翻译，然后将情态动词或表将来的助动词will/would等移到主语前。如：(1)你能再多说点儿吗？(2011TestBQ1)Couldyoupleasespeakalittlemore?(2)你能说说英国人吗？(2011TestCQ2)CanyoutalkaboutEnglishpeople?(3)你的兼职工作会影响你的学习吗？(2012TestFQ2)Willyourpart-timejobaffect/influenceyourstudy?,3.Has/Have/Had+主语+过去分词+其他成分？当中文提示中出现“已经”“(有/得)过”等字眼，表示动作已经完成或存在的状态时，可考虑用此句型。如：你有没有属于两种不同的文化而遇上麻烦?(2011年高考)(1)你在这一领域得过奖吗？(2012TestEQ2)Haveyouwonanyawardsinthisfield?(2)你有没有因为属于两种不同文化而遇上麻烦？(2011TestFQ3)Haveyourunintoanytroublebecauseyoubelongtodifferentcultures?,4.Do/Does/Did+主语+动词原形+其他成分？当句中没有be动词、情态动词和助动词时，选用该句型。根据时态和主语的人称，选用do,does或did。考生可先译成谓语动词为原形的陈述句，然后再根据时态和人称作处理，如是一般现在时且主语为第三人称单数时，在句前加does，时态为一般过去时则在句前加did，其他加do。如：(1)James像你一样热爱音乐吗？(2011TestAQ1)DoesJameslikemusicasmuchasyou?(2)我真的需要这些规则吗？(2012TestBQ2)DoIreallyneedtheserules?(3)你还有别的困难吗？(2011TestCQ3)Doyouhaveanyotherproblems?(4)你觉得我需要吃药吗？(2011TestDQ3)DoyouthinkIneedtotakesomemedicine?(5)英国人喜欢旧车吗？(2011TestEQ1)DotheBritishpeoplelikeoldcars?(6)你认为不同文化对你的行为有不同的要求吗？(2011TestFQ2)Doyouthinkyouareexpectedtobehavedifferentlyindifferentcultures?,5.Is/Are+there+主语+其他成分？如中文提示中出现表存在的“有”时，可考虑使用该句型。使用该句型要区别“某人拥有什么”的表达。高考中此句型尚未考过。如：Wasthereanoldwellinthevillage?,二、特殊疑问句句型以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子，叫特殊疑问句。主要句型有：1.疑问代词+谓语+句子其他成分？疑问代词who,which,what在句中作主语。如：(1)你的老师的建议是什么？(2012TestAQ3)Whatareyourteacherssuggestions?(2)这些规则有什么用处？(2012TestBQ3)Whatstheuseoftheserules?(3)这本书有什么问题？(2012TestCQ1)Whatsthematterwiththebook?/Whatswrongwiththebook?(4)我如果还书晚了会怎么样？(2012TestDQ3)WhathappensifIreturnthem/thebookslate?(5)谁给你们的影响最大？(2011TestAQ3)Whohadthebiggestinfluenceonyou?/Whoinfluencedyoumost?,2.疑问代词+be动词/情态动词/助动词+主语+谓语动词+其他成分？(1)James小时候对什么感兴趣？(2011TestAQ2)WhatwasJamesinterestedinwhenhewasyoung?(2)那我该做什么呢？(2011TestDQ1)WhatshouldIdo?(3)我还需要注意什么吗？(2011TestDQ2)WhatelseshouldIpayattentionto?(4)报纸怎么评论这本书？(2012TestCQ3)Whatdothenewspaperssayaboutthebook?/Howdothenewspaperscommentonthebook?(5)你说的学习风格是什么意思？(2011TestBQ2)Whatdoyoumeanby“learningstyles?”(6)你如何看待在英国排队的事情？(2011TestCQ1)WhatdoyouthinkofqueuinginEngland?(7)你什么意思呢？(2011TestEQ2)Whatdoyoumean?(8)如果你得到这份工作，工作时间是什么时候？(2012TestF)Whatwillyourworkinghoursbeifyougetthejob?,注：疑问代词what,which,whose作定语时，要根据“疑问代词+名词”在句中作主语时用句型1，作宾语时用句型2。如：(2)你的老师的建议是什么？(2012TestAQ3)Whatsuggestionsdoesyourteachergivetoyou?(2)你想在艺术学院学习什么专业？(2012TestEQ1)Whichmajorwouldyouliketochoose/studyintheartschool?(3)我一次可以借几本书呢？(2012TestDQ1)HowmanybookscanIborrowatonetime?,3.疑问副词+be动词/情态动词/助动词+主语+谓语+其他成分？我们要根据中文提示准确选用疑问副词（when,where,why,how,howmuch/many,howold,howoften,howlong,howsoon等），然后再构建句子。近两年高考考查的主要是以how和why开头的特殊疑问句。如：(1)你和你的室友相处得如何？(2012TestAQ1)Howareyougettingalongwithyourroommates?(2)你是如何发展出对历史的兴趣的？(2012TestEQ3)Howdidyoudevelopyourinterestinhistory?(3)你是如何学习外语的？(2011TestBQ3)Howdidyoulearnaforeignlanguage?(4)我可以借多长时间呢？(2012TestDQ2)HowlongcanIkeepthem/thebooks?(5)为什么你不直接与他们谈一谈？(2012TestAQ2)Whydontyoutalktothemdirectly?(6)我为什么不能与朋友们一起开车？(2012TestBQ1)WhycantIdrivewithmyfriends?(7)为什么你认为情节难以相信？(2012TestCQ2)Whydoyouthinktheplotishardtobelieve?/Whydoyouthinkitisdifficulttobelievetheplot?(8)为什么你想在书店工作？(2012TestFQ3)Whydoyouwanttoworkatthebookstore?,三、选择疑问句句型提供二个或以二个以上可能的答案供对方选择的问句，叫选择疑问句。主要句型有：1.Be动词/情态动词/助动词+主语+谓语+选项+or选项？如：你喜欢香蕉、梨子还是橘子？Doyoulikebanana,pearororange?2.疑问词+be动词/情态动词/助动词+主语+谓语+选项+or选项？如：这支红色的钢笔和那支蓝色的钢笔，你更喜欢哪支呢？Whichdoyoulikebetter,theredpenortheblueone?这类疑问句在近两年高考中尚未考查到。,四、反意疑问句句型当我们陈述一个事实而又不是很有把握时，就可在陈述句后加一个简短疑问句，这个简短疑问句就被称作反意疑问句。主要句型有：1.肯定陈述句,be动词/情态动词