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文档简介
1,两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。,同位角相等,两直线平行。,1、同位角相等,两直线平行。,即1=2(已知)ab(同位角相等,两直线平行),2,1.3平行线的判定(2),3,如图,直线AB,CD被直线EF所截,如2=3,能得出ABCD吗?,一、合作交流,探索新知,2=3(已知)3=1(对顶角相等),1=2,ABCD(同位角相等,两直线平行),4,两直线平行的判定,两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两直线平行.,2=3(已知)ABCD(内错角相等,两直线平行),推理格式:,简单地说内错角相等,两直线平行.,5,做一做,如图,已知1121,2120,3120.说出其中的平行线,并说明理由.,6,如图,如果3+4=180,那么ABCD?,思考,3+4=180(已知)2+4=180(邻补角的定义),3=2(),ABCD(),3,2,A,C,1,D,B,E,F,4,同角的补角相等,内错角相等,两直线平行,7,两直线平行的判定,两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两直线平行.,推理格式:,2+3=180(已知)ABCD(同旁内角互补,两直线平行),简单地说同旁内角互补,两直线平行,8,1.同位角相等,两直线平行.2.内错角相等,两直线平行.3.同旁内角互补,两直线平行.4.在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行5.平行线的定义.,到目前为止我们学过的判定两条直线是否平行的方法有几种?,9,1如图1,直线AB、CD被直线EF所截,(1)量得1=80,3=100,ABCD?根据什么?(2)量得3=100,4=100,ABCD?根据什么?,二、尝试反馈,巩固练习,10,2如图所示,由DCE=D,可判断哪两条直线平行?由1=2,可判断哪两条直线平行?,3如图,已知A与D互补,可判断哪两条直线平行?B与哪个角互补,可判断AD平行BC?,二、尝试反馈,巩固练习,B,AD/BE,AB/DC,AB/DC,A,11,三、例题讲解,如图:C+A=AEC,判断AB与CD是否平行,并说明理由,F,例1,12,变式、如图,C=E+A,判断AB与CD是否平行,并说明理由,F,13,如图,(1)从1=2,可以推出,理由是(2)从2=,可以推出cd,理由是(3)如果4=75,3=75,可以推出(4)从4=75,5=,可以推出ab.,检测一下自己吧,d,b,a,内错角相等,两直线平行,同位角相等,两直线平行.,3,c,d,c,105,14,例2,如图,如果要判定ABCD,只需要一个什么条件?,分析,要判断ABCD,图中可考虑的截线有几条?,AD、AE、AC、CF、CB共5条,所以分类讨论,15,1、有一块木板,怎样才能知道它上下边缘是否平行?,四、应用拓展,16,有一块木板,怎样才能知道它上下边缘是否平行?,四、应用拓展,17,有一块木板,怎样才能知道它上下边缘是否平行?,1,1,2,四、应用拓展,18,有一块木板,怎样才能知道它上下边缘是否平行?,1,2,19,2、台球运动中,如果母球P击中桌边点A,经桌边反弹后击中相邻的另一条桌边,再次反弹,那么母球P经过的路线BC与PA平行吗?请说明你判断的理由,20,3、你能用一张不规则的纸(比如,如所示的四边形的纸)折出两条平行的直线吗?与同伴进行交流,说说你的折法。,21,小结,通过这节课的学习,你有哪些收获?,议一议,22,1.同位角相等,两直线平行.2.内错角相
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