第六章质量与密度第三节测量物质的密度(A案).ppt

第三节测量物质的密度(A案),第六章质量与密度,义务教育验教科书物理八年级上册（人教版）,作者：山东省莒县第三中学范丰梅,1.要想知道这块铁块的质量，需要哪些器材？如何测量？2.你知道铁块的密度是多少吗？表示什么含义？密度是如何定义的？公式？单位？如果把铁块分为大小不同的两块，哪块的密度更大一些？为什么？,想一想,如何测量物质的密度？,引入,3.如果没有密度表，你还能知道铁块的密度是多大吗？需要测哪些量？用什么器材测量？记录哪些量？怎样求出铁块的密度？,测量原理：,需要测量的量：,质量m：天平(使用方法),形状规则：刻度尺,不规则：量筒（使用方法）,体积V,实验目的：,测量物质的密度,如何测出石块和饮料的体积呢？,石块,饮料,量筒是以什么单位标度的？是mL还是cm3？量筒的最大测量值、最小分度值分别是多少？观察课本图6.3-1,量筒在使用时应该怎样放？怎样正确读出液体的体积？,观察思考:,1、量筒是以mL为单位，1mL=1cm32、测量时量筒应放平稳；3、读数时，视线要与筒内液体的液面相平；量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面相平。,量筒的使用：,如何用量筒测形状不规则的小铁块的体积？,你知道吗?,石块放入前水的体积,石块和水的总体积,石块的体积：,小结：用量筒测固体体积的方法：在量筒内倒适量的水（以浸没待测固体为准）读出体积V1；用细线拴好固体慢慢放入到量筒内，读出这时水和待测固体的总体积V2；用V2-V1，得到待测固体的体积。,实验探究：测量石块和盐水的密度,设计思考：1.用什么器材测质量？如何测？2.用什么器材测体积？如何测？3.先测石块的质量还是先测石块的体积？为什么？4.需要记录哪些物理量？表格如何设计？5.如何计算密度？,实验目的：用天平和量筒测定固体和液体的密度。,天平,砝码,量筒,石块,玻璃杯、水、盐水,细线,实验器材：,实验原理：,实验表格参考,特殊情况物体体积的测量,1、怎样用量筒测量密度小于水的不规则物体（如蜡块）的体积？,(1)压入法：用一根细而长的铁丝将蜡块压入水中。,(2)助沉物法：用细线将一个石块系在蜡块下面，用细线吊着蜡块和石块放入量筒，石块先浸没在水中，记下此时量筒中水面所对应的刻度值V1，然后石块和蜡块一起浸入水中，记下此时量筒中水面所对应的刻度值V2，V2与V1的差值就是蜡块的体积。,2、如何用量筒测量易溶入水的物体的体积？,特殊情况物体体积的测量,方法：1.包裹法。2.用面、土、小米等替代水。,特殊情况物体体积的测量,3、如何测出不能放入量筒的物体的体积？,“溢杯法”：将物体浸入盛满水的容器中，同时将溢出的水接到量筒中，读取量筒内水的数值便是该物体的体积。,回顾本探究的实验原理、设计过程、操作程序、实验步骤、处理数据、分析实验误差、得出结果等环节，谈谈你的收获。,你的收获：,1、测量一种物质的密度，一般需要测量它的和。然后利用公式，计算出物质的密度。这是一种(填“直接”或者“间接”)测量法。,达标自测,质量,间接,体积,能够,2、测量形状不规则固体体积的时候，要用量筒来测量，量筒的容积要适量，适量的含义是固体(填“能够”或者“不能”)浸没入液体中。,3、小亮做测量石块的密度的实验，量筒中水的体积是40mL，石块浸没在水里的时候，体积增大到70mL，天平测量的砝码数是50g,20g,5g各一个。游码在2.4g的位置。这个石块的质量是，体积是，密度是。4、为了减轻飞机的质量，制造飞机时，应该选用密度较的材料。,小,30ml,2.58g/cm2,77.4g,5、下列是不同量筒的量程和分度值，小明同学要测量出密度是0.8g/cm3质量100g酒精的体积,则应选择()A、50mL，5mLB、100mL,2mLC、250mL,5mLD、400mL,10mL,C,6、下面是小明在测铁块密度时的主要步骤，请你写下正确的操作步骤序号()A.将m、V代入公式中，算出铁块密度B.铁块用细线拴好轻轻放入水中，测出水和铁块的总体积V2C.在量筒中倒入一部分水，测出水的体积V1D.用天平称出铁块的质量mE.根据数据V1、V2算出铁块的体积V,DCBEA,作业,1、完成本节“动手动脑学物理”。2、将你的实验方案