（精选幻灯片）丁香结 PPT

丁香结,第一课时2018.09.13,1,情境导入,2,波斯菊永远快乐,黄蔷薇永恒的微笑,熏衣草等待爱情,仙人掌坚硬坚强,木棉花珍惜眼前的幸福,桔梗花真诚不变的爱,牡丹富贵,莲花高洁,梅花坚强,兰花高尚,菊花花之隐逸者也,3,学习目标,4,作者介绍,宗璞，原名冯钟璞，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。代表作有短篇小说红豆弦上的梦，系列长篇小说野葫芦引和散文紫藤萝瀑布等。,5,自主学习,6,01,默读课文,7,纷嚣缀窥潇洒朦胧斗室参差簇笨拙单薄妩媚衣襟遮掩照耀花蕾搁置,8,9,纷嚣（）缀（）窥（）斗（）室参（）差（）簇（）笨拙（）单薄（）妩（）媚衣襟（）,10,zhyn（）照yo（）花li（）mnglng（）xios（）gzh（）,11,12,窥：偷偷看，文中形容丁香花可爱。斗室：极小的屋子参差：长短、高低、大小等不一致。朦胧：不清楚，模糊花蕾：没有开放的花浑浊：（水、空气等）含有杂质，不清洁，不新鲜。文中指思路不清晰。笨拙：不聪明，不灵巧遮掩：遮蔽，掩映断断续续：时而中断，时而继续,13,02,朗读课文,14,03,研读课文,15,合作学习,16,1.作者是从哪几个方面描写丁香结，他赋予了丁香什么样的品格？2.结合上下文，品味下列语句，回答括号里的问题(1)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。（作者运用了什么修辞手法？这样写好在哪里？）(2)那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。（“照耀”有怎样的表达效果？）(3)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。（雨中丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面。作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？）,17,(1)有的宅院里探出半树银妆惹得人走过了还要回头望。（作者运用了什么修辞手法？这样写好在哪里？）,18,运用了比喻的手法，把比作，生动形象地写出了（特点），表达了作者（感情）,19,运用了拟人的手法，把拟人化，生动形象地写出了（特点），表达了作者（感情）,20,运用了比喻和拟人的修辞手法。“探出”“窥着”都是人的神态动作，作者将丁香花人格化，形象生动地刻画出丁香花的娇俏灵动、惹人怜爱。此外还把枝头的小花比作星星，形象生动地写出了丁香花的小巧、繁密、耀目的特点。,21,借喻是比喻的一种。是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体）。借喻由于只有喻体出现，所以能产生更加深厚、含蓄的表达效果，同时也使语言更加简洁。,22,借喻是比喻的一种。是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体）。借喻由于只有喻体出现，所以能产生更加深厚、含蓄的表达效果，同时也使语言更加简洁。,23,象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。,24,作者是从哪几个方面描写丁香结，他赋予了丁香什么样的品格？,25,从色彩、形貌、气味、姿态等方面描写丁香花，赋予了丁香灵动幽雅、洁白无瑕、可爱芬芳的品格。,26,(2)那十字小百花,那样小,却不显得单薄照耀着我的文思和梦想。（“照耀”有怎样的表达效果？）,27,“照耀”一词既写出了花白得如雪如月，似有光辉晕出；又写出花与人的联系之深，将花对作者心灵的鼓舞与慰藉、人对花的依赖巧妙表达出来。,28,(3)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚丁香确实该和微雨连在一起。（雨中丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面。作者为什么说“丁香确