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文档简介
第七节电流、电压和电阻的关系,电流电压电阻,导体中,电荷的定向移动。,使电荷发生定向移动产生电流的原因。是由电源提供的。,导体对电流的阻碍作用。是导体的一种性质。,回顾,电流、电压和电阻之间有没有什么关系呢?,2、电阻越大,对电流的阻碍作用就越_。,1、电压越大,对电流的推动作用就越_;,大,大,怎么改变?,要探究这三个物理量之间的定量关系,我们可以怎样进行实验?,电阻,电压,电压,电阻,2、保持不变,改变,研究电流与电阻之间的关系。,3、保持不变,改变,研究电阻与电压之间的关系。,电流,电压,控制变量,想一想,电流、电压和电阻的定量关系,探究:,一,二,怎么改变?,用滑动变阻器来改变,更换不同阻值的电阻,怎么保持不变?,用滑动变阻器来调节,探究:,电流与电压、电阻的定量关系,1、当电路中_一定时,电压越大,电流越_,一、猜想:,2、当电路中_一定时,电阻越大,电流越_,电阻,大,电压,小,二、设计实验方案,画出电路图:,实验器材:_、_、_、_、_、_、_。,电源,定值电阻,开关,电压表,导线,滑动变阻器,电流表,请按电路图将元件实物连成电路.,探究:,电流与电压、电阻的定量关系,1.连接电路时开关应;2.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到_位置。,注意事项,断开,电阻最大,作用是什么?,作用是改变(或保持)电阻R两端电压,记录表格:,1、当导体的电阻不变时,导体中的电流与导体两端的电压成正比。,探究:,电流与电压、电阻的定量关系,三、实验并记录数据:,2、当导体两端的电压不变时,导体中的电流与导体的电阻成反比。,四、实验结论:,探究:,电流与电压、电阻的定量关系,1、当导体的电阻不变时,导体中的电流与导体两端的电压成正比。,2、当导体两端的电压不变时,导体中的电流与导体的电阻成反比。,你能用电流、电阻和电压的符号,将上述实验结论(导体中的电流与导体的电阻、导体两端的电压的关系)表示出来吗?,试一试,实验结论,导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。,公式:,变换公式:,U=IR,欧姆定律:,探究:,电流与电压、电阻的定量关系,欧姆研究了,并在1827年将研究结果总结为:,欧姆是一个很有天才和科学抱负的人,他长期担任中学教师,由于缺少资料和仪器,给他的研究工作带来不少困难,但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究,自己动手制作仪器。欧姆定律发现初期,许多物理学家不能正确理解和评价这一发现,并遭到怀疑和尖锐的批评。研究成果被忽视,经济极其困难,使欧姆精神抑郁。直到1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利金牌,才引起德国科学界的重视。人们为纪念他,将测量电阻的物理量单位以欧姆的姓氏命名。,1、有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似,说“电阻R跟电压成正比,跟电流成反比”。你认为这种说法对吗?为什么?,答:不对。因为电阻是导体本身的一种性质,它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关,跟电流、电压无关。,想一想,2、试根据欧姆定律,完成下列表格。,4,15,5,想一想,表二:,分析表一所得到的数据可得结论:_;分析表二所得到的数据可得结论:_。,3、某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验,实验中得到了如下的两组数据:,表一:,想一想,例题1一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻是242欧,如果电灯线路的电压是220伏,求灯丝中通过的电流。,答:灯丝中通过的电流是0.9A。,欧姆定律的应用,0.9A,例题2、一个电热水器工作时电热丝的电阻是22欧,通过的电流是10安,求电热水器工作时两端的电压。,UIR10A22220V,答:电热水器工作时两端的电压是220V。,欧姆定律的应用,例题3、一个定值电阻与一个滑动变阻器串联后接在电源上,用电压表测得定值电阻两端的电压是6伏,又用电流表测得通过定值电阻的
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