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人教版新课标六年级数学下册,实验小学戚素霞,数学思考,第100个圆形是什么颜色?,请你找一找下面图形、数字中的规律。,1,2,3,5,,8,(),(),13,21,1,2,2,3,2,3,2,3,4,把点数增加到4个点,与上一次相比,增加了几条线段?先连一连,再完成表格(把增加的线段用红色笔连一连)按照这样的思路继续探究5个点,6个点,把增加的线段分别用黄色,蓝色笔连一连。),活动要求:,3,6,2,3,4,4,10,2,3,4,5,5,15,点数,增加条数,2,3,总条数,1,3,6,4,10,3个点共连:1+2=3(条),4个点共连:1+2+3=6(条),5个点共连:1+2+3+4=10(条),23456,6个点共连:1+2+3+4+5=15(条),12个点共连:,20个点共连:,1+2+3+10+11=66(条),n个点:,1+2+3+(n1),1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=,1+2+3+19=,8个点共连:,1+2+3+4+5+6+7=,28(条),66(条),190(条),10个好朋友,每2位好朋友握手1次,大家一共要握手多少次?,1+2+3+9=45(次),画一画,找规律。,(1)第6个图形是什么图形?,(2)摆第n个图形需要用多少根小棒?,画一画,找规律。,画一画,找规律。,画一画,找规律。,(1)第6个图形是什么图形?,(2)摆第n个图形需要用多少根小棒?,2n+1,在解决数学难题时要学会知难而“退”要善于退,足够的退,退到最

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