9.2液体的压强+flash(课堂PPT)

1,二、液体的压强,2,1、通过实验记住液体压强的规律。2、学会用压强计测量压强，会推理并记住液体压强的公式。3、会用液体压强的规律解释生活中的现象。4、知道什么叫连通器，知道船闸的工作原理。,学习目标,3,（1）,（2）,方案1,4,方案2,5,探究液体内部的压强,6,7,想一想,潜水员在深浅不同的水域为什么要使用不同的潜水服,8,修建水坝时，水坝的下部总要比上部修建得宽些，以便承受水压，为什么？,想一想,9,你现在能解释吗？,10,中考试题,1.（09河池市）龙滩水电站位于红水河上游的河池市天峨县境内.该水电站堪称世界级工程，建成后正常蓄水位400m，如图22是大坝的截面图，大坝被建成“上窄下宽”的形状，主要是考虑到水对坝体侧面有，并且随深度的增加而,图22,11,2(09株洲)在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图9所示。随着瓶内水面的不断下降，可以观察到的现象是；这个实验表明。,中考试题,12,（09温州）18小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：,据表中信息，判断小明研究的问题是A.液体压强与液体深度的关系B液体压强与液体密度的关系C液体压强与液体温度的关系D液体压强与气压的关系,中考试题,13,3下表是小明同学利用图17所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据,(1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_。；(2)综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：_，该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的_，该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的,中考试题,14,液体压强的计算公式,15,1:这个液柱的体积:,V=sh,2这个液柱的质量:,m=v=Sh,3这个液柱有多重?对平面的压力是:,F=G=mg=gsh,4平面受到的压强,P=,S,=,gh,F,公式推导步骤:,16,液体公式的理解和应用,P液体在任一深度的压强（Pa)液体的密度(Kg/m3)g常数9.8N/kgh深度液体内部某一位置到上面自由液面的竖直距离(m),17,4、液体压强的计算公式,p=gh,使用注意点（1）h指的是深度。即从液面到所研究点的竖直距离。（2）使用时单位要统一（3）只适用于液体产生的压强,18,p=gh,研究方法：理想化模型,液体压强公式：,19,1.某水库大坝距库底m，当水深为m时，坝底受到水的压强是多大？,20,.如图，不同容器A、B中分别盛有深度相同的盐水和水，则液体对容器底部压强的大小关系为：PAPB(填“”、“,21,.某同学测得家用保温瓶深度为30cm，装满开水后，水对瓶胆底的最大压强_Pa(g=10N/kg)；若将开水全部倒入脸盆后，则水对盆底的压强_水对瓶胆底的最大压强(填“大于”、“小于”或“等于”).,3000,小于,22,23,思考：下列物体具有什么相同特点？,连通器：上端开口，底部相互连通的容器,24,1.连通器的特点：,25,2.连通器的原理：,26,2.连通器的原理：,27,2.连通器的原理：,28,3.生活中的连通器,29,4.连通器船闸,30,1、如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部受到的压强相比较（）,A、甲大B、乙大C、一样大D、无法比较,h,甲,乙,2、上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体，则液体对管底部的压强相比较（）,A、甲大B、乙大C、一样大D、无法比较,C,A,巩固与练习,31,巩固与练习,3.轮船舱底在水面下3.5米，舱底穿了一个面积为0.2米2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（取g=10牛/千克）