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1,2,木桶,水桶,3,tng,4,拎,ln,邻,5,ln,右边是令,6,7,三个儿子,8,9,谁来当小老师?,甸,既,嗓,拎,桶,晃,10,j,既然嗓子拎着水桶晃荡沉甸甸聪明胳膊走走停停,sng,ln,tng,hungdang,dindin,cng,gbo,tngtng,11,1、我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。2、我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子。3、三个妈妈打了水,拎着水桶回家去。4、水直晃荡,三个妈妈走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。5、另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。,我会读,12,三个妈妈是怎样夸奖自己的儿子?,请用“”标出来!,13,一个妈妈说:“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。”,14,既又,1、这棵树既高大又粗壮。,2、奶奶既勤劳又善良。,15,我会读,又一个妈妈说:“我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子。”,16,这个妈妈说:“有什么可说的,他没有什么特别的地方。”,17,这个妈妈说:“没什么可说的,他_。”,18,老爷爷为什么说他只看见一个儿子?,19,20,21,轻声读第7自然段,想:主要讲什么?,1.一桶水可重了!水(),三个妈妈(),胳膊都()了,腰也()了。,2.你从填上的词语中体会到什么?,水桶里的水很满,三个妈妈提着水很吃力。,3.假如你是拎着这么重的水桶,此时你在想什么?,直晃荡,走走停停,痛,酸,22,23,这时,迎面跑来三个孩子。他们各自有什么表现呢?画出相应的句子。,(1)一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!,(2)一个孩子唱着歌,歌声真好听。,(3)另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。,24,一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!一个孩子唱着歌,歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。,25,最后一个孩子是怎么想的?,看到这个孩子的做法,他的妈妈在想什么?一直跟在后面的爷爷心里在想什么?,2.看到这个孩子的做法,他的妈妈在想什么?一直跟在后面的爷爷心里在想什么?,1.最后一个孩子是怎么想的?,26,一个妈妈问老爷爷:“看见了吗?这就是我们的三个儿子。怎么样啊?”“三个儿子?”老爷爷说:“不对吧,我可只看见一个儿子。”,因为只有第三个儿子用实际行动来分担母亲重担,他才是真正的好儿子。,27,一个的儿子一个的儿子另一个的儿子,聪明又有力气,唱歌好听,没有什么特别,28,我会说,一个(只),一个(只),另一个(只)。,29,“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个的儿子。”,孝敬父母,30,想一想,说一说:学了这篇课文,你想到了什么?联系自己的生活谈一谈。,31,32,你明白它们的意思吗?,读书破万卷,下笔如有神。,读书多了,下笔写文章就如有神帮助。,温故而知新。,温习已经学过的知识,可以得到新的理解和新的体会,就可以做老师了。也指回忆过去,认识现在。,33,孝敬父母是我们中华民族的一种传统美德!,34,快乐作业:,1.搜集有关孝敬父母的故事,并和同学交流。2.倡议:从现在起,每天至少为父母做一件事
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