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文档简介
1,2,二、静电现象,3,教学目标,知道什么是摩擦起电；认识自然界只有两种电荷，熟记摩擦过的玻璃棒所带电荷为正电荷，摩擦过的橡胶棒所带电荷为负电荷。掌握电荷间的作用规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引；能用静电现象解释生活种的一些现象。,4,一、摩擦起电,经摩擦过的物体能够吸引轻小的，人们就说它带了“电”，或者说带了电荷。,摩擦起电,用摩擦的方式使物体带电,5,想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电是否一样？,6,二、探究带电体间的相互作用,7,两种电荷,正电荷,负电荷,被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷,被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,电荷间的相互作用,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,补充说明:相互摩擦的物体都带电，且带异种电荷!,8,阅读课本P29生活中的静电现象,提问：你还能说出一些生活中的静电现象或应用吗？,9,验电器,作用：,结构：,使用：,原理：,检验物体是否带电,【想一想】验电器的金属箔片为何会张开？,金属球、金属杆、金属箔片,同种电荷相互排斥,【思考】张角的大小，我们可以看出什么？,10,课堂小结,一、摩擦起电,摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。,二、电荷间的相互作用,自然界只有两种电荷。,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引,三、验电器,作用：检验物体是否带电,原理：同种电荷互相排斥,11,1.验电器带电时，两金属箔片张开的原因是：,2.丝绸与玻璃棒摩擦后,玻璃棒带_电;丝绸带_电。,3.有A与B两个带电体,若A与B相互排斥,而A又与带正电的C相互吸引,那么A一定带_电,B与C一定能相互_。,同种电荷相排斥,正,负,负,吸引,课堂练习,12,4.有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，主要是因为化纤布料容易发生_现象而吸引细小的灰尘。,5.有A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，若A排斥B，A吸引C，C排斥D，那么A、B、C各带什么电？,静电,答：C带正电，A带负电，B带负电。,13,6.把一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，它们相互吸引，则小球（）,A一定不带电B一定带负电C一定不带电D可能不带电,D,14,7.我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”。这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带_
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