八年级上诗四首(课堂PPT)

1,诗四首,归园田居（其三）-陶渊明,渡荆门送别-李白,使至塞上-王维,登岳阳楼（其一）陈与义,2,1、了解有关每首诗的作者的文学常识及时代背景。2、结合时代背景，整体把握并理解诗的思想内容。3、理解诗中个别词、句的特殊含义和意境。4、领会诗词的美。,学习目标：,3,名：潜，字：元亮，东晋著名诗人,“田园诗人”(开创田园诗一体)“隐逸诗人”(41岁辞官归田)“靖节先生”(谥号)“五柳先生”(自号),3,作者简介,4,不为五斗米折腰公元405年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日便辞官归田。从此过上隐居躬耕田园的生活并写下了许多优美的田园诗歌。,4,资料提示,5,陶渊明生活在东晋时期，他不愿在黑暗的官场上生活，回到了农村田园。这首诗便描写了他每天早出晚归、辛勤劳动的生活。劳动十分艰辛，露水打湿了衣衫，但诗人说：只有坚持自己的理想才是最珍贵的。,创作背景,6,1、从何而归？2、归去何处？3、为何而归？4、归去如何？,题目置疑,7,归园田居（其三）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。,晨兴：早起。理：治理。荒秽（hu）：杂草丛生。带月：顶着月亮。荷（h）锄：扛着锄头。道狭（xi）：道窄。沾（zhn）：沾湿。但使：只要让。愿无违（wi）：不违反自己的意愿。,试译古诗,8,归园田居（其三）陶渊明,种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。道狭/草木/长，夕露/沾/我衣。衣沾/不/足惜，但使/愿/无违。,诗人在南山下种豆，因为不善劳作，豆田里长满了草。,一大早就去锄草，到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。,归途中，道狭而多草木，以至露水沾湿了我的衣裳。,沾湿衣又有什么关系呢？只要不违背自己的意愿就行了。,翻译,9,1.这是一首五言古诗，诗人融情于景，本诗都描写了哪些景?,前三句均为写景南山下的田地，豆苗淹没在杂草之中；诗人早晨便到田地里锄草，待到晚上才扛着锄头回来了；诗人拖着疲惫的身体走在回来的路上，草叶上的露水打湿了他的衣裳。,2.从这些画面看，陶渊明的田园生活是一种什么情况?,陶渊明不是个好农人，尽管整日劳作十分辛苦，但秧苗长得却很不好。,古诗理解,10,3.诗人为什么抛弃仕途的生活而来农村吃苦?,由第四句可以看出：诗人为了“使愿无违”，宁可过贫苦劳累的生活，由此求得心灵的超脱。,11,4诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么？,这里的“愿”具体指要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。,12,王维，字摩洁，唐朝山水田园诗人，被称作“诗佛”。作品具有“诗中有画，画中有诗”的特点。开元二十五年（737）春天，王维奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸（实际是被排挤出朝廷）。使至塞上写的就是这次出使的情景。,使至塞上,13,使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。,古诗朗读,14,使至塞上王维,单车/欲/问边，属国/过/居延。征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。,我轻车简从，要前往边境慰问将士，一直要到远在西北边塞的居延。山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞，又似北归的大雁一般飞入胡天的上空。只见那苍茫无际的沙漠，没山没树远处烽火台一缕白烟直上云霄，杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。终于碰到了骑马的兵士，一问才知道将官正在燕然前线呢！,试译古诗,15,、找出本诗的对偶句。其中第二联运用什么表现手法，又表达了作者什么样的情感？,问题研究,寓情于景。孤寂、抑郁的心情。,16,好，这句描绘出了诗人进入边塞后所看到奇特壮丽的塞外风光。也体现了王维诗中有画的特点。景象中有线条、有构图、有色彩。从而诗人将孤寂的情绪巧妙地融在广阔的自然景象的描绘之中了。,研读赏析,、你认为“大漠孤烟直，长河落日圆”这句写得好吗？为什么？（图画角度）,17,这两句诗充分体现了诗中有画的特色，讲究景物的画面感。首先，它有画一样的构图。从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠，画面上的景物虽不多，但是空间阔大，层次很丰富。其次，它有画一样讲究的线条。一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，概括性极强，仿佛抽象派的作品。最后，在色彩上也很丰富。广阔无垠的大漠黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑寥廓的边塞风光如在目前。,18,“孤”字写出了景物的单调；“直”字，表现了它的刚劲、坚毅之美；“长”字，表达出黄河横贯其间给人的感觉；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。从而诗人将孤寂的情绪巧妙地融在广阔的自然景象的描绘之中了。,、你认为“大漠孤烟直，长河落日圆”这句写得好吗？为什么？（词语的角度）,19,、这首诗表达了诗人的什么情感？,征蓬、归雁，即景设喻，用以自比，传达出诗人被排挤受命赴边的幽微难言的内心情感。对塞外大漠风光的描绘，融情于景，表达了自己的孤寂、慷慨、悲壮的情绪。,主题总结,20,李白（701762），唐代诗人，字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪。被尊称“诗仙”。他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”,渡荆门送别李白,21,这首诗是诗人于开元十三年（726）辞亲远游，出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川，这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。出蜀东下，此诗即在旅游途中所作。从诗意看，诗人与送行者同舟共发，是在舟中吟送的。,写作背景,22,渡荆门送别李白,渡远/荆门/外，来从/楚国/游。山随/平野/尽，江入/大荒/流。月下/飞/天镜，云生/结/海楼。仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。,古诗朗读,23,渡荆门送别李白,渡远/荆门/外，来从/楚国/游。（叙事）山随/平野/尽，江入/大荒/流。（远景）月下/飞/天镜，云生/结/海楼。（近景）仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。,我从蜀地远渡出游，来到荆门这个地方。两岸的山峦渐渐消失了，眼前是一望无际的广阔的原野。江水冲着广阔原野奔腾而去。夜晚明月映入水中，如同飞下的天镜，黄昏时，云霞飘飞，如同海市蜃楼一般变幻多姿。（想象、比喻）还是故乡的水好啊，把我的船送到万里之外，还不忍分别。（抒情、拟人）,试译古诗,24,、渡荆门送别是一首五言律诗,首联交代了什么？,远渡的地点和此行的目的。,整体感知,25,、“山随平野尽,江入大荒流”写景，描绘了一幅怎样的画面？,这两句诗描写舟过荆门时所见的景色。用游动的视角来描写景物的变化，船由蜀地到荆门，两岸的地势由山脉过渡到平原，山峦从作者的视野中一点点的消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。,、颔联中“随”字用的好，谈谈好在何处。,“随”字化静为动，生动形象的把群山、原野逐渐推移变换的位置表现出来，生机而富有活力，给人以空间感和流动感。,26,颈联变换视角，描写长江的近景，分析这联诗所描绘的内容。,“月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上，倒映在流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来一面明镜。“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多，则天空高远，反衬原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的景色，在自然美景中融进了诗人见到平原时的欣喜感受。,深入探究,27,诗中流露了诗人什么样的思想情感？,通过写出游途中的景观，流露诗人欣喜、激动的情感，并以此引出他远别故乡时的思乡之情。,主题思想,28,陈与义(10901138)，宋代诗人。字去非，自号简斋。洛阳（今属河南）人。陈与义是南北宋之交的著名诗人。他的诗歌创作可以金兵入侵中原为界线，分为前后两个时期。前期诗风明快，很少用典，以墨梅诗受到徽宗的赏识。南迁之后，经历了和杜甫在安史之乱时颇为相似的遭遇，转学杜甫。成为宋代学习杜甫最有成就的诗人之一。著有简斋集。,登岳阳楼,29,宋钦宗靖康元年（1126）的春天，金兵攻破开封，北宋灭亡。陈与义被贬在陈留（河南开封东南）做监酒税的小官，自然加入到逃亡的难民行列中，南奔襄汉，颠沛湖湘，流离失所。他流亡到洞庭湖，几次登岳阳楼，与朋友悲伤国事，借酒浇愁，写下了数首诗歌以记其事，本课所选的就是其中的一首。,写作背景,30,岳阳楼始建于唐代,坐落于湖南岳阳，主楼三层，高19.72米。它与滕王阁、黄鹤楼并称我国南方的三大名楼。它因北宋范仲淹的岳阳楼记名传四方。素有“洞庭天下水，岳阳天下楼”美誉。,资料展示,31,登岳阳楼陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。,jng,xy,古诗朗读,32,登岳阳楼陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。,酒店或茶馆的幌子,缓慢,瓜分,徘徊,靠着,高处,登楼,根据注释试译古诗,33,洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。巍巍岳阳楼，矗立在洞庭之东长江之西，夕阳黄昏，没有晚风卷起楼阁上的旌旗。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。我登临的地方，让吴国和蜀国在这里分开属地，我徘徊的时刻，使洞庭湖与君山笼罩在暮霭里。万里来游还望远，三年多难更凭危。为避战乱我奔波三年行程万里，今日登高远望是什么心绪？白头吊古风霜里，老木苍波无限悲。登楼凭吊古人，我自己已是两鬓如霜，看着远山的古树，青苍中隐含无限的伤悲。,翻译,34,、“洞庭之东江水西”这句诗交代了什么？,大处着笔，写岳阳楼之所在。,整体感知,35,、“帘旌不动夕阳迟”这句诗写什么？有什么特点？,写举目所见。“帘旌”为近景，“夕阳”为远景，近景远景合而为一，可以想见诗人的视线由近及远的扫描，逐渐