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第1单元小数的意义和加减法,四年级数学下新课标北师,4比大小,复习准备,返回目录,比一比,在圆圈里填上“”“,跳高成绩,跳远成绩,0.69米6分米9厘米,0.8米8分米,0.80.69,0.69是69个0.01,0.8是80个0.01,0.80.69,0.8,0.69,学习新知,谁跳得高？,跳高成绩,跳远成绩,2.973.083.13,谁跳得最远？下面的做法你看懂了吗？,说一说，怎样比较小数的大小？,返回目录,整数比较大小和小数比较大小的异同？,不同点：整数比较大小时,要先看位数,而小数比较大小时不能看位数。,相同点：两者都是从高位比起,依次往下比。,随堂练习,2.比大小。,教材第10页“练一练”第2题。,0.8390.9,6.076.7,5.455.63,4.034.009,7.2177.22,7.1971.9,返回目录,3.在里填数字，使它分别符合下列要求：,教材第10页“练一练”第3题。,使这个数最大，这个数是（）；使这个数最接近31，这个数是（）。,90.97,30.97,1.比较小数大小的方法:比较小数大小,先看整数部分,整数部分大的数就大,整数部分相同的,十分位上的数大的数就大,十分位上的数相同,再比较百分位上的数,以此类推。,2.整数比较大小和小数比较大小的异同点。,课堂小结,返回目录,返回目录,让我仔细想一想！,作业设计,教材第10页“练一练”第4题。,4.数学游戏。,7元,8元,9元,7.50元,7.85元,8.05元,8.18元,7.95元,8.30元,基础巩固,1.（基础题）在下图中找到1.2与2.1的位置,并比较它们的大小。,()(),1.2,2.1,1.2,2.1,基础巩固,2.（重点题）在里填上“”或“,基础巩固,3.（重点题）把下列各数按从小到大的顺序排列。,(1)0.4720.4070.724()()()(2)10.11.0011.10()()()()(3)6.076.727.06()()(),0.407,0.472,0.724,0.1,1,1.001,1.10,6.07,6.72,7.06,4.（变式题）在下面的()里填上适当的小数。,提升培优,5.1()5.27.09()7.12.9()3.04.12()4.13,5.12,7.093,2.92,4.1234,还有其他填法吗？,答案不唯一,5.（探究题）在里填数字,使它们分别符合下列要求。,提升培优,1,.,3,(1)使这个数最大,这个数是()。(2)使这个数最小,这个数是()。(3)使这个数最接近111,这个数是()。,919.93,110.03,111.03,提升培优,6.（易错题）判断。,(1)小数都比整数小。()(2)因为3.097比3.97的数位多,所以3.097比3.97要大些。()(3)月月身高13分米,凯凯身高1.3米,月月比凯凯高些。(),思维创新,
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